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《談少子化時代，學校應有的行銷策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、太平國小總務主任陳啓明摘耍二十一世紀是知識經濟與全球化的時代，教育環境將逐漸走向「開放自由」與「行銷掛帥」的趨勢，然而當以往偏向於保守封閉的學校系統面對「少子化」趨勢的衝擊時,能否提早因應這波時代潮流的改變'捨棄過去傳統、被動的經營理念，重新建立適切的教育經營架構，並注入全新的行銷觀念,以適時宣揚學校特色與理念,讓社區家長與學生均能瞭解、認同學校之辦學理念，並以具體、積極的行動展現對學校的支持,進而創造山學校在面臨「少子化」危機下的另一番嶄新的轉機，將成爲未來學校經營者所需正視的重要課題。爲探討此一課題，本文首先藉由探討此波少子化趨勢之成因
2、,來瞭解少子化趨勢所生之教育問題；接著，透過「學校行銷」觀念之簡介，設法掌握學校未來如何因應之道；最後，作者以個人在學校實務工作的經驗與觀察，提出因應少子化之學校行銷策略。太平國小總務主任陳啓明•亠，■—豆、刖旨自邁入二十一世紀以來，全球先進國家均普遍面臨著一個共同的社會現象…少子化，其中,台灣更是全球先進國家當中,「少子化」速度最快的國家之一。而「少子化」現象浮現之後的最大衝擊，首先將直接反映在國內的教育生態…未來台灣地區的國小新生入學人數，將呈現著逐年降低的走勢；也就是說，估計未來6年內新生入學數將由97學年之24萬3千人，逐年下降至
3、1()3學年的19萬5千人，6年間累計減少4萬9千人，平均每年入學數將較前一年減少8千餘人。以班級數觀察，新生班級數將自97學年之9,115班減爲103學年之7,409班；總班級數亦將自6萬39班減爲4萬8,385班(引自教育部統計處，2008)。若以目前國小員額編制爲每班1.5個老師來計算，屆時各縣市不僅將面臨減少大約17000名老師的問題，也更將遭遇被迫連續凍結新聘教師近1()年的困境。這不僅宣告了「少子化」已成爲台灣不可抗拒的趨勢'更預告了這波「少子化」的嚴峻挑戰，將使得未來的國內各級學校將普遍面臨學校班級數縮減、教育資源短細、教師面
4、臨超額、學校經營艱困……等窘境，這將勢必嚴重影響未來國內整體教育經營與發展。二十一世紀是知識經濟與全球化的時代，教育環境將逐漸走向「開放自由」與「行銷掛帥」的趨勢，然而當以往偏向於保守封閉的學校系統面對「少子化」趨勢的衝擊時，能否提早因應這波時代潮流的改變'捨棄過去傳統、被動的經營理念'重新建立適切的教育經營架，並注入金新的行銷念，以適時宣揚學校特色與理念'讓社區家長與學生均能瞭解、認同學校之辦學理念，並以具體、積極的行動展現對學校的支持，進而創造山學校在面臨「少子化」危機下的另一番嶄新的轉機，將成爲未來學校經營者所需正視的重要課題。貳、少
5、子化趨勢之成因此波「少子化」趨勢，不僅對台灣的社會、經濟、家庭等，產生了深遠的影響，更牽引著未來學校經營的脈動。但究竟是什麼因素，造成台灣「少子化」的趨勢？筆者在綜合幾位學者〈王雲東，2004；李光廷，2005；鍾俊文，2004〉的看法後，分述如下：一、經濟壓力的負擔增加這幾年，台灣社會由於物價上漲、失業率增加、薪資萎縮等因素，不僅使得人民的生活痛苦指數不斷攀升，更造成大家對於未來生活的經濟與心理，產生壓力與不安定感；再加上近年來，子女教育成本的急速增加，往往造成-•般收入家庭的嚴重負擔。因此，在不看好未來經濟前景且育兒成本昂貴的雙重考量下
6、，以「少子」或「不子」來減輕未來經濟壓力與生活負擔，便成爲時下許多年輕人的主要價値觀了。二、傳統倫理價値觀的改變在過去傳統社會當中,「養兒防老」與「傳宗接代」是相當普遍的家庭倫理價値觀。然而，隨著二十一世紀的來臨，不孝子女毆打、甚至棄養父母的現象，在現代化的社會卻屢見不鮮，再加上後現代社會的個人主義盛行,顛覆了以往生育子女的傳統家族意識，因此許多年輕家庭不僅改變了「養兒防老」的觀念，更缺乏養育子女的觀念。三、晚婚與晚育的衝擊根據相關統計資料顯示：台灣社會的晚婚與晚育趨勢已趨明顯。究其原因，可能與國內教育普及，男女受教育的機會與年限均大爲增加
7、，造成年輕人結婚年齡大幅延後,更使得女性適合生育年齡因而縮短；再加上，現代女性追求獨立自主的風氣鼎盛，傳統婚姻中的養兒育女觀念在現代社會逐漸不受重視，使得頂客族〈夫妻均上班、家中無子女〉的人數逐年上升，進而使得國內新生兒的生育率大幅降低。四、國內育兒環境的缺乏在以往傳統的台灣農業社會中，靠著大家庭制度的維繫,使得家家戶戶有豐足的家族照顧系統，特別是在生兒育女方面，透過家中長輩的照顧與村里族人的協助，父母們可說是「無後顧之憂」。然而,在邁入現代社會後,家庭型態大都轉型爲「小家庭制度」，再加上生活經濟負擔增加與兩性平等觀念盛行，父母雙雙走進職場
8、已成爲常態，但在生兒育女方面,卻也面臨分身不易、無瑕照顧的困境,再加上面對未來的不確定感,迫使許多現代年輕父母們對於生育小孩望之卻步，造成生育率下降。參、少子化趨勢所衍生之教育問
