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1、小学三年级英语教案《Unit2Lookatme第四课时》教学重点：进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon!Nicetomeetyou,too.。教学难点：Goodafternoon!和Nicetomeetyou•的连读，以及afternoon的发音。教具准备：1、教师准备ChengJie,Mike,WuYifan,WuYifan，smother,Sarah,Zoom白勺头饰。2、给WuYifan'smother准备手提包。3、教师准备一个时钟。4、教师准备布袋木偶。5、本课B部分Let'stalk内容
2、的教学课件。6、学生准备上节课自制的头部图案。教学过程：1热身、复习(Wann-up/Revision)(1)师生共同练习TeddyBear的歌曲，边唱边表演。教师播放本单元C部分的歌曲Head,Shoulders,KneesandToes,师生共同演唱。(1)让学生展示上节课所画的作品--头部图案。彼此交流，介绍自己的五官Thisismyeyes.Thisismynose.□(2)教师随意拿出一张学生作品，同时拨动钟表，让全班同学根据时间和图上的人物打招呼。2呈现新课(Presentation)(1)教师出示钟
3、表，使学生了解到时间…-下午，并问学生，这个时间段能否用Goodmorning.打招呼或问候，引出Goodafternoon!的学习。(2)师生共同观看本课B部分Let'stalk内容的教学课件。(3)让学生听录音，教师展示各句话的中文图案，学生跟读B部分Let"stalk的内容。教师再次强调Goodmorning.和Goodafternoon!两个句子的区别。(4)教师出示Mike,WuYifan,WuYifan'smother的头饰，在给WuYifan'smother准备手提包。师生共同扮演以上人物，师生间进
4、行简单的交流。WuYifan:Hi,Mom.WuYifan，smother:Hi.WuYifan:Mom,thisisMike.WuYifan'smother:Goodafternoon,Mike・Mike:Goodafternoon.WuYifan，smother:Nicetomeetyou.Mike:Nicetomeetyou,too.(在说Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.两句话时，教师鼓励表演者握手表示见到你我很高兴。)3趣味操练(Practice)(1)教师给学生分小组，三
5、人一组分角色表演Let'stalk的内容。(2)认一认，读一读，排一排教师将B部分Let'stalk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板。步骤：a.学生读卡片上的句子b.学生听录音，指句子c.不听录音，学生排列句子d.听录音，订正句子顺序e.全体学生读排列正确的句子。(3)教师鼓励学生自己读Let'splay部分的句子。(4)教师将准备好的ChengJie,Mike,WuYifan,WuYifan'smother,Sarah,Zoom的头饰和布袋木偶发给学生。让学生表演Let'splay部分的对话。(5)小组
6、练习Let'splay部分的对话。学生可用自己的自画像或用拟人化的小熊的头饰进行。4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第4部分练习。4扩展性活动(Add-activities)Readanddraw出示两张图，每张图上都是Mike,WuYifan,WuYifan'smother三人的对话，学生根据所读对话内容画出相应的时间或太阳的位置。对话内容为：(1)WuYifan:Hi,Mom.WuYifan，smother:Hi.WuYifan:Mom,thisisMike.WuYifan，smother:G
7、oodafternoon,Mike.Mike:Goodafternoon.WuYifan，smother:Nicetomeetyou.Mike:Nicetomeetyou,too.(2)WuYifan:Hi,Mom・WuYifan，smother:Hi.WuYifan:Mom,thisisMike.WuYifan，smother:Goodmorning,Mike.三年级英语
