英语教案－unit2lookatme第四课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－Unit2Lookatme第四课时　　教学重点：进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon!Nicetomeetyou，too。。　　教学难点：Goodafternoon!和Nicetomeetyou。的连读，以及afternoon的发音。　　教具准备：　　1、教师准备ChengJie，Mike，WuYifan，WuYifan’smother，Sarah，Zoom的头饰。　　2、给WuY

2、ifan’smother准备手提包。　　3、教师准备一个时钟。　　4、教师准备布袋木偶。　　5、本课B部分Let’stalk内容的教学课件。　　6、学生准备上节课自制的头部图案。　　教学过程：　　1热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）师生共同练习TeddyBear的歌曲，边唱边表演。　　教师播放本单元C部分的歌曲Head，Shoulders，KneesandToes，师生共同演唱。　　（2）让学生展示上节课所画的作品----头部图案。彼此交流，介绍自己的五官Thisismyeyes。Thisis

3、mynose。。　　（3）教师随意拿出一张学生作品，同时拨动钟表，让全班同学根据时间和图上的人物打招呼。　　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师出示钟表，使学生了解到时间----下午，并问学生，这个时间段能否用Goodmorning。打招呼或问候，引出Goodafternoon!的学习。　　（2）师生共同观看本课B部分Let’s近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区

4、有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程talk内容的教学课件。　　（3）让学生听录音，教师展示各句话的中文图案，学生跟读B部分Let’stalk的内容。教师再次强调Goodmorning。和Goodafternoon!两个句子的区别。　　（4）教师出示Mike，WuYifan，WuYifan’smother的头饰，在给WuYifan’smother准备手提包。师生共同扮演以上人物，师生间进行简单的交流。　　WuYifan:Hi，Mom。　　WuYifan’smo

5、ther:Hi。　　WuYifan:Mom，thisisMike。　　WuYifan’smother:Goodafternoon，Mike。　　Mike:Goodafternoon。　　WuYifan’smother:Nicetomeetyou。　　Mike:Nicetomeetyou，too。（在说Nicetomeetyou。Nicetomeetyou，too。两句话时，教师鼓励表演者握手表示见到你我很高兴。）　　3趣味操练(Practice)　　（1）教师给学生分小组，三人一组分角色表演Let’stalk的内容

6、。　　（2）认一认，读一读，排一排　　教师将B部分Let’stalk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板。　　步骤：a。学生读卡片上的句子b。学生听录音，指句子c。不听录音，学生排列句子d。听录音，订正句子顺序e。全体学生读排列正确的句子。　　（3）教师鼓励学生自己读Let’splay部分的句子。　　（4）教师将准备好的ChengJie，Mike，WuYifan，WuYifan’smother，Sarah，Zoom的头饰和布袋木偶发给学生。让学生表演Let’splay部分的对话。　　（5）小组练习Let’spl

7、ay近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程部分的对话。学生可用自己的自画像或用拟人化的小熊的头饰进行。　　4课堂评价(Assessment)　　做活动手册本单元第4部分练习。　　5扩展性活动(Add-activities)　　Readanddraw　　出示两张图，每张图上都是Mike，WuY

8、ifan，WuYifan’smother三人的对话，学生根据所读对话内容画出相应的时间或太阳的位置。对话内容为：　　（1）WuYifan:Hi，Mom。　　WuYifan’smother:Hi。　　WuYifan:Mom，thisisMike。　　WuYifan’smother:Goodafternoon，Mike。　　Mike:Goodafternoon。