资源描述：
《PEP小学英语五年级Unit5Mynewroom集体备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP小学英语五年级Unit5Mynewroom集体备课Unit5Mynewroom一、单元教学tf标1.知识目标:a.听、说、读、写Let'sleant和Readandwrite中的四会单词。b.句子，听、说、认读单词air-conditioner和介词短语infrontofoc.了解字母组介ir,ur,th的发咅规律并读出例词。d.了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。2.能力H标：a.能使用本单元所学习的单词和句型描述房间的摆设，家具的名称、数量及位置等。b.听懂会唱歌曲“MySmallBedroom"。3.情感、态度目标：木单元要求学生所要达到的在教学过程中
2、还要注意培养学生注意观察、比较和团结协作的意识。积极拓展其他关于住宅方面的文化知识。二•单元重难点本单元重点学习家具陈设等物品的名称、表示位置的介词和Therebe句型的用法。重点在于能使学生正确使用Therebe句式的单、复数形式及其长句的表达法。三.单元课时安排六课时第一课时一、教学目标与要求：1能够听、说、读、写本课主要单词:mirror,curtain,closet,endtable,trashbin。2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Is(hisyour...?Ihave...并能在情景中运用。3、能够听懂、会唱歌曲“MySmallBedroom
3、”。二、教学重、难点分析：本课时重点是掌握Lefsleam部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍。难点为单词air-conditioner勺发咅。三、课前准备：课件、词卡、图片、录音机、磁带。四、教学过程：Step1.Warm-up1、Dailytalk.2、做"低声传句子”活动：教师低声把句子：“Ihaveastudy,abathroom,abedroom,alivingroomandakitchen?告诉每组的第一名学牛一，这名学生低声向后传句子，每组的最后一名学生大声说出句子，看哪组做得乂快乂正确。Step2.Preview1、教师放四年级上册BLefsdo部分的录音，学生做
4、出相应的动作。必要时，教师可展示bed,sofa等词卡给学生以提示。2、快速拼词:教师出示单词卡片door,chair,window,desk,bed,引导学生快速看图拼读四会单词。Step3.Presentation1、课件展示房间图片,教师说："Look!Thisismynewroom.Ihaveabedandashelf.WhatelsedoIhave?教师点击课件，图片中mirror闪烁，然后出现单ii»jmirror,然后拿出一■而镜子,示范训读mirror,学生跟读。教师手拿着镜子分别问儿名学生：“Doyouhaveamirrorinyourbedroom?如果学牛的回答是
5、肯定的，教师则再次重复一下“mirror”一词，说：“Oh,youhaveamirrorinyourbedroom.”，如果学生的冋答是否定的，教师可以说：“Oh,sorry.Youdon'thaveamirrorinyourbedroom.Whereisthemirror?"(Isthemirrorinthebathroom?),学生冋答。教学其它curtain,closet,endtable,trashbin,air-conditioner五词,方法同mirror,通过模仿、问答等形式，学生初步掌握这五个词。在教学air-conditioner-词吋，可做“冷暖”游戏:教师止一名学
6、生A看一下air-conditioner图片，然后离开教室。教师藏起该卡后认学生A冋到教室找那张卡片。如果学牛A走近该卡片，其他学生就大声说-air-conditionef如果学牛A离卡片越来越远，其他学牛就轻声说单词。如果教师发现学生哪一词掌握不太好，也可以做这个游戏进行巩固。2、Let'schant.学生随着音乐边做边说：Closet,closet,openthecloset!Curtain,curtain,closethecurtain!Minor,mirror,cleanthemirror!Trashbin,trashbin,emptythetrashbin!Endtable
7、,endtable,movetheendtable!Air-conditioner,air-conditioner,makemecool!3、做“排卡片"游戏：教师快速报词卡名称，学牛按次序在桌面上排列口己的词卡。一两次后，可以让一个学生报，其它学生进行排。最后可以讣同桌互做这个游戏。4、通过课件出示对话"Isthisyourbedroom?Yes,itis.Comeandlookatmynewcurtains.",V生进行模仿后，出示图片(先
