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1、2021/10/2秋声赋欧阳修2021/10/2文本研习1、清人吴楚材、吴调侯在《古文观止》中评价《秋声赋》说:“秋声,无形者也,却写得形色宛然,变态百出。”请结合第一段谈一谈欧阳修是如何将无形的秋声写得具体可感的?2021/10/2淅沥潇飒波涛夜惊风雨骤至金铁皆鸣赴敌之兵比喻无形——有形抽象——具体秋声的千变万化,和来势的猛烈。“初,忽,触于物”——听觉2021/10/2秋色秋容秋气秋意惨淡,烟霏云敛清明,天高日晶栗冽,砭人肌骨萧条,山川寂寥秋之为状肃杀悲伤骈偶句式,铺张渲染思考:为什么作者要用这么多的笔墨来写秋之状?第二
2、段在写秋声之前,先写了什么?从哪几个方面来写的?11.17默写(步步高115-118)1、回、赐之徒不称官阀:这类人,这些人2、北面称弟子何如?:尊人为师3、国中属而和者数千人:跟随;唱和4、古代量器单位有?(写三个)升斗斛釜钟5、古代五音是指?宫商角徵羽6、先生其有遗行乎?不良的品行,失检的行为7、众庶莫不多光称赞,赞扬8、桀父子既尊盛,而德长公主已经,……之后;感激恩惠9、幸依国家故事以列侯尚主希望;旧例10、光时休沐出指休假11、即以头击楹,流血被面覆盖12、以刀划地,大言数主之失数落,指责2021/10/2古人云:“
3、春之精神写不出,以草树写之;山之精神写不出,以烟霞写之。”(刘熙载《艺概》)烘托秋状秋声悲凄凄切切呼号奋发2021/10/2思考:除了描写秋状、秋声之外,这节文字还写了什么?有什么作用?揭示了秋声肃杀、悲伤的本质属性,为下文进入议论抒发感慨起了铺垫作用。3、面对着萧条肃杀的秋景,作者有何感叹?“奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”A、人生的忧虑烦恼对人身心的伤害比秋气对植物的摧残更为严重。B、力所不及、智所不能的事更会使人快速老去。C、人应该知足常乐,不要与人争荣。2021/10/2知人论世欧阳修
4、为人刚正,敢于直言,但他的一生历尽艰辛,宦海升沉20多年,29岁因支持范仲淹的政治改革主张被贬夷陵;39岁再度因参与“庆历新政”被贬滁州;48岁那一年,又被宦官诬陷,几乎出知同州。他本来体弱多病,40岁就白发萧疏了。虽然自至和元年开始结束贬谪外放的生活,重新获得朝廷重用,官职也一路升迁,但长年的政治斗争使他感到心力交瘁,所以在这篇53岁时写成的《秋声赋》流露出了这种希望与世无争,修身养性的思想。2021/10/2主题的多义性?从这篇文章中读到的是欧阳修的一种超然情怀,但这种超然不同于那种从容地面对现实,襟怀旷达的人生态度,而
5、是历尽沧桑之后的一种透悟,一种无奈感伤的心境。主旨:本文以秋声发端,描绘了暮秋山川寂寥、草木零落的萧条景象,借此抒发了人生易老的悲秋情怀,同时也流露出无为无忧、超然物外的老庄思想。2021/10/2思考题:文中两次提到童子,请你分析一下这两处在文中分别有什么作用?2021/10/2文体特点宋代文赋特点:韵散相间,杂以骈偶;多用问答,行文活泼。代表作品:《秋声赋》、《前赤壁赋》2021/10/2一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》2021/10/2枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
6、。——马致远《天净沙·秋思》2021/10/2悲秋与喜秋“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。”(《登高》)一代“诗圣”杜甫,在这里仅仅是悲秋吗?那忧国忧民的拳拳之心,从诗中可见一斑。2021/10/2悲秋与喜秋“何处秋风至,萧萧送雁群。秋风入庭树,孤客最先闻。”(《秋风引》)过着长期贬谪生活的刘禹锡,这个满怀乡愁的的孤客,在异乡的夜晚怎么能安心入睡呢?对于“秋意”的感受自然是格外深刻了。2021/10/2悲秋与喜秋“多情自古伤离别,更哪堪,冷落清秋节。”(《雨霖铃》)柳永,在歌妓堆中如鱼得水的柳
7、三变,他道出了多少离人之苦、之愁。2021/10/2悲秋与喜秋“帘卷西风,人比黄花瘦。”(《醉花阴》)“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。”(《声声慢》)李清照独自在屋中,望着窗外的绵绵秋雨直到天色已晚,思念自己的心上人,再联想到破碎的河山,怎能不愁,怎能不忧。2021/10/2悲秋与喜秋“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(《秋词》)刘禹锡,也有对秋天的颂歌,诗中表现了他欣喜若狂的心情。2021/10/2悲秋与喜秋“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”(苏轼《赠刘景文》)
8、秋天,是硕果累累满枝头的季节,是丰收的季节,一年当中最美好的景色,正是那橙子已黄、橘子还绿的秋天。2021/10/2悲秋与喜秋“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(杜牧《山行》)秋天,除了百草凋零,树叶枯黄,落叶纷飞,也有让人眼睛一亮的色彩——红色。2021
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