糖尿病患者对健康教育的误区及对策

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1、糖尿病患者对健康教育的误区及对策糖尿病患者对健康教育的误区及对策［摘耍］糖尿病作为一种终身疾病，单纯依靠药物治疗很难达到良好的效果，因此对糖尿病患者实施健康教育显得尤为重要。虽然目前各医院、社区合作医疗单位对糖尿病患者的健康教育比较重视,但大部分糖尿病患者对健康教育的内容仍存在很多误区，通过对糖尿病患者对健康教育认识误区的剖析，并找出对策，以提高糖尿病患者健康教育的质量。［关键词］糖尿病；健康教育；误区；对策近20年来，我国糖尿病患病率显著增加，居世界第二位，患病人数已经达到世界的五分之一。⑴糖尿病对患者的

2、损害是全身性，系统性的。它可以引起微血管病变，尤其是视网膜病变，导致患者失明；它也可以因微血管病变导致肾功能衰竭糖尿病足。此外大血管病变还可以危及心脏。糖尿病也会引起中风。这些并发症严重的可直接导致患者死亡，轻者也会给患者留下残疾。来自中国和北欧、北美的研究都表明，对糖尿病患者而言，健康的生活行为是治疗糖尿病的基础。由于目前大部分糖尿病患者对健康教育存在众多误区，现剖析如下,并通过分析，提出相应的对策。1•误区1.1饮食宣教的误区糖尿病，顾名思义是血糖异常的综合症，这往往使糖尿病患者谈“糖”色变。rtr丁大

3、部分医护人员缺乏专业的营养知识，在对糖尿病患者的健康教育中，不能根据每个糖尿病患者的能量需要制定食谱,作食谱举例；告知各种食物的热卡，只能概括的讲解。使糖尿病患者误认为只耍是甜的就不能吃，不是甜的多吃点也无妨。其实不然，每个患者的每天能量需要量不同，每种食物所提供的热卡也不同，况且每种食物都有血糖生成指数（GI）,GI指餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准糖（葡萄糖）耐量面积之比，以百分数表示。无论对健康人还是糖尿病患者來说，维持一个稳定的血糖浓度，没有大的波动才是理想状态，而达到这个状态是就是合理利

4、用低GI食物⑵。而并非不甜的就可以吃。1.2血糖监测的误区在住院糖尿病患者中，有相当一部分患者都会在监测血糖中存在一个疑问。为什么住院期间血糖监测中发现血糖高，而自己在家中监测往往都正常。再追研究…下，原来他们都是监测空腹血糖。从而使他们蒙在“血糖正常”的假像中，导致血糖控制不佳。1・3胰岛素使用误区对糖尿病患者來言，使用胰岛素就跟毒品上瘾一样。总是拒之于千里之外。这主要是因为医护人员没有系统的讲解糖尿病与胰岛素的密切关系。使得很多血糖控制不佳的患者宁愿选择降糖药物也不使用胰岛素。结果近期血糖没有控制，远期

5、并发症也接踵而至。2•对策2・1提高护理人员的综合素质，包括理论知识，也可以课外加强心理学，沟通技巧，营养学等方面的学习。采用通俗易懂的方式。2・2在采取宣教方式方面可采用康文萍和张一奇(3)运用小组教育的方式，也可以学习徐蔚蔚(4)采用健康教育卡片，宣传栏，示例训练，观看录像等。2.3在医院方面可以学习国外,在国外糖尿病教育发展比较成熟,主要在糖尿病中心，护理门诊，社区或护理院进行(5)。参考文献：[1]范丽风我国糖尿病教育的现状及存在的问题[J]•实用护理杂志，2002,18(5)：55-56・[2]葛

6、可估•营养学基础•公共营养师，2007：87-88・[3]康文萍，张一奇•小组社会工作在糖尿病患者健康教育中的应用[J]•中华护理杂志,2004,39(5)：342.[4]徐蔚蔚，赵锡丽•糖尿病患者系统化健康教育效果评价[J]・内分泌外科杂志，2008,2(3)：3-4.[5]IsabelleF・Douek.CliveB,eta1.Asurveyofdiabetesmanagementinnursinghomes：theneedforwholesystemsofcare[J],practicalDiabet

7、eInternationgal,200L18(5)：152-154.