鄉鎮黨委書記踐行科學發展觀個人剖析材料

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1、鄉鎮黨委書記踐行科學發展觀個人剖析材料鄉鎮黨委書記踐行科學發展觀個人剖析材料根據深入學習實踐科學發展觀活動試點方案的總體要求，按照分析檢查階段的安排意見，在繼續認真學習的基礎上，召開解放思想大討論、典型案件剖析會，分層次廣泛征求各方意見，聽取大傢對深入學習實踐科學發展觀活動的建議和意見。開展“三查三看三提高”活動，認真查擺問題，深刻剖析原因，尋差距，找不足；理思路，添措施；明宗旨，強作風，努力推動全鎮經濟社會又好又快發展。下面，我代表班子成員將學習實踐科學發展觀情況及自己作以分析檢查。一、貫徹落實科學發展觀的簡要情況及取得的新認識及新成效。近年來，黨委政府

2、一班人在區委區政府的領導和支持下，認真貫徹落實科學發展觀的重要思想，以經濟建設為中心，堅持發展是第一要務，以人為本，統籌兼顧，轉變觀念，依法行政，求真務實，開拓創新，以無畏無懼的精神勇於面對遺留問題多、工作環境差、經濟基礎弱等諸多困難，與全鎮兩萬多幹部群眾一道,艱苦奮鬥，齊心協力，使杯鎮的工作發生瞭根本性的變化。全鎮社會秩序穩定，人民生活得到進一步提高。多年來在區對鄉鎮考評中位居全區農村鄉鎮前列，由亂而治，一年一大步，由過去的三類鄉鎮一躍成為全區一類鄉鎮。1.始終把發展作為第一要務，打造特色產業強鎮，形成科學發展思路。增加農民收入是黨委、政府工作的最終體現

3、，優化調整產業結構是近年來始終貫穿政府各項工作的主線。根據杆產業特點，大力發發展一村一品，主導產業酥梨以綠色果品為發展方向，面積鞏固在120xx畝左右；特色產業地下五虎（蘆筍、山氣紅苕、藥材、黃花菜）面積進一步擴大，總面積超過萬畝，成為我鎮第二大產業群；以高端市場為方向的新興產業蓬勃發展，全鎮形成瞭主導產業酥梨優質化、特色產業規模化、新興產業精品化的三大產業格局，一個適應市場、適合區域特征、可持續、各產業相互關聯、相互促進、能有效增加農民收入的科學的發展產業已初步形成。2、始終堅持以一人為本，高度重視民生，社會事業得到不斷發展和加強。近年來，以保障民生為重

4、點，不斷加強各種基礎建設，完成瞭六公裡的渭河大壕加高培厚工程，建成瞭標準化堤墻,大大解除瞭沿河一萬多群眾的生命和財產安全威脅；以通村路為重點，加強道路的修建，全鎮共修通修復道路近四十公裡，實現瞭村村通水泥路或柏油路；實施瞭農村電改工程；完成瞭農村學校撤點並校工作，新建瞭一中、中心小學、吝傢小學校舍；全鎮農村合作醫療參合率達百分之九十以上，有效解決和緩解瞭農民看病難、看病貴的問題；全鎮困難戶、特困戶、五保戶應保盡保,弱勢群體得到瞭有效照顧。3、堅持規范化管理，形成科學的管理決策機制。在工作中,堅持民主決策，科學決策，統籌兼顧。建立健全瞭黨委議事制度,大事要事

5、交由黨委會、黨委擴大會決定；建立政務公開制度，公開辦事承諾制度，成立瞭信息服務中心，開設瞭網上公開專欄，網上留言板，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督；以轉變作風為重點，建立瞭領導坐班接訪制度。加強村組兩級管理，建立瞭村級規范化管理的成套制度。嚴格執行村民組織法，依法公正完成瞭兩次村委會換屆工作。4、切實加強基層黨組織建設，推進科學發展。堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的組織建設方針，以組織建設的目標任務和要求為具體指導，堅持從嚴治黨，以“建和諧班子，帶和諧隊伍、創和諧機關”為目標，依托政府網站，建立瞭黨員網上活動中心，開創瞭基層黨組織建設的新形式。開展''

6、六個好”先進黨委和“五個好”先進村黨支部活動，實施三大工程，即以提高執政能力為前提，全面加強領導班子建設；以提高黨員素質為根本,加強基層黨員隊伍建設；以創新服務模式為重點，加強作風建設,實現黨的思想、組織、作風三大建設全面推進，為建設特色產業強鎮提供堅實的組織保障，有效地促進瞭全鎮經濟和社會各項事業的健康發展。通過幾年的親身實踐和體驗，特別是開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，通過系統的學習，認真的思考，結合多年的實踐，對科學發展觀有瞭新的認知：一、科學發展觀是新時期中國的馬列主義，是馬列主義在中國的新發展，既有現實的重要意義，又有著深遠的理論指導意義;二

7、、科學發展觀內涵豐富，有機統一，有很強的實踐指導作用，尤其是應對當前的金融危機，適用社會各個方面；三、學習科學發展觀重在領會實質，既撐握科學的方法論,又要會在實踐中應用；既要學會提高認識事物的內在規律的水平，又要提高分析內在規律並在實踐中運用的能力；四、深入學習實踐科學發展觀不是活動而是落實，不是任務而是永恒的工作;五、貫徹落實科學發展觀貴在實踐，隻有很好實踐瞭，才能很好的落實;六、貫徹落實科學發展觀要結合實際，突出重點；七、落實科學發展觀重在創新，隻有創新才有生命力，才有不斷的發展潛力；八、要將落實科學發展觀作為一切工作的落腳點，重在統籌兼顧；九、科學發

8、展觀不是永恒的、靜止的，是不斷發展、需要不十、加強黨的領導是發展科