研究性学习表格1

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1、湖北省水果湖高级中学研究性学习报告开题报告课题对日索赔问题研究班级咼一（12）班课题组组长戴擎宇课题组成员余青、刘洁汝、葛亚琛、荆小雪、徐宏美智、陈宇、李天瑞、李乾恒、汪塑哺、梅苑、万啸天简要背景说明：第一次世界大战是人类文明史上的空前浩刼，作为亚洲主战场的屮国，更是在这场劫难中深受损害。1931年至1945年的LI木侵华战争超越了战争的伦理，突破了战争的界限，它不仅是国与国军队的对抗，日本违反国际法原则与规定的作战手段和方式更是给中国人民带来了深重的伤害。作为主导发动侵略战争的组织者、策划者与实施罪行的战争罪犯，除了必须承担侵略战争犯罪的国际公法责任外，还必须向因其侵略行为受到侵权损害的民

2、间受害者承担兼具公法与私法性质的民间赔偿。屮国民间战争受害者对u索赔是一项战后遗留的有待解决的历史问题。就对口民间索偿活动來看，国际公约和国际实践很久以來就确认发动侵略战争的国家及其代表主体对因其侵略1何遭受人身和财产损失的受害国国民进行赔偿的义务。日本的有关国内法，如民法等，也早就确认了对■侵权行为的赔偿责任。然而，一些中国民众因FI木的侵略战争而遭受了巨大的人身和财产上的损害却一直没有得到H本方而的谢罪和赔偿。随着屮国人民权利意识的觉醒和中国民众法律意识的不断提高,战争受害者便自觉地以诉讼方式来维护自身的合法权益。在整个対口索赔诉讼过程中，关于就害方的法律责任依据问题，是整个对日索偿进程

3、中的关键。课题的目的与意义：1、有利于我们进一步学习历史的背景。2、了解屮国为什么当时要放弃FI本索赔的原因3、对于日木我们应该用何种角度來看待他们、活动计划:1•课题研究的准备阶段（2010年2月—2010年3月）2.课题研究的实施阶段（2010年4月—2010年5月）3•课题研究的总结阶段（2010年6月—2010年7月）预期采用的研究方法：本课题主要采用文献法。其他研究方法：本课题还采用了比较研究法。任务分工：姓名任务戴擎宇余青制定课题研究计划刘洁汝荆小雪葛亚琛课题资料收集弓整理徐宏美智陈宁余青撰写课题开题报告戴擎宇李天瑞研究活动的组织与协调李乾恒汪塑瞳梅苑研究活动过程的记录戴擎宇万啸

4、天撰写课题结题报告活动所需的条件：1•人员保障：本组成员能力强，素质高，对本课题都冇十分浓厚的兴趣。2•时间保障：本组将充分利用课余时间进行课题研究。3.资料保障：木组将充分利用学校图书室资料和网络资源。课题预期成果：木课题主要成果为课题结题报告和小组成员的小论文。教师点评：本课题选题比较新颖，课题具有一定的研究价值，课题前期准备工作比较充分，课题组各成员的研究能力比较强，若加以认真研究，必将取得可观的成果。中请课题：本课题组的开题报告已经撰写完毕，特向喻昭虎老师申请研究该课题。结题报告基本信息课题对F1索赔问题研究执笔人戴擎宇完成时间2010年7月参考书目及资料：王世杰与二战后索赔问题之浅

5、析二战的背景演示课题成果所需的条件：计算机与投影仪课题预期成果：本课题主要成果为课题结题报告和小组成员的小论文。成果…览表：成果编号成果名称成呆内容简介附件01戴擎宇见后见后02余青见后见后03刘洁汝见后见后04葛亚琛见后见后05荆小雪见后见后06徐宏美智见后见后07陈宇见后见后08李天瑞见后见后09李乾恒见后见后10汪塑瞳见后见后11梅苑见后见后12万啸天见后见后三、结题报告原文LI木战败后，1947年10刀25日，同盟各国向LI木提出了索赔要求，总计金额为540亿美元。但在赔偿如何分配问题上，各国意见不一，英国要求占有赔偿总额的25%,美国要求34%,苏联要求14%,法国要求12%,澳大

6、利亚要求28%,仅这儿个国家,还未包括受害最重的屮国的要求以及朝鲜、菲律宾、越南、缅甸等国的要求，分配比例总和已超过了100%o后来同意中国为3（）%,但各方争执不休，问题久而未决，一拖就是四年。这也反映出了当时国民党政府国际地位的低下。而实际上，这个数字也只是画饼充饥——H本一共只支付了22.3亿美元战争赔款，其中数额最大的是菲律宾和印尼，各8亿。中国、美国、英国、苏联、荷兰、澳大利亚都宣布放弄LI木的战争赔款。那么这些国家为什么要放弃对口索赔呢？这就不能不捉到美国在这其中的作用了。早在六十年代询期毛泽东、周恩来研究对日建交时，便感到若索赔只有两种可能，一无所获或仅得到象征性赔偿，若一肓布

7、放弃，H本民众还会对华有负疚感。出于战胜国的血子，1972年恢复邦交时，中国领导人対外以显示宽宏公开声明放弃，对内解释是为了不加重日木人民负担。此举确实得到回报，七I•年代末口本国会通过对华长期无息贷款和少量无偿援助，便说明是对中国放弃索赔的补偿。二十多年间，中国得到三百亿美元的无息贷款（偿还期达四I•年）和十亿美元无偿援助，虽远抵不上抗战期间日本对华造成的一千亿美元直接损失（间接损失更多），毕竞得到了人情和