留守儿童上报材料

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1、关爱留守儿童，构建社会和谐天长市官桥九年制学校葛仁祥官桥九年制学校地处天长市东南边睡，隶展名闻遐迩的孝子Z乡、电子名镇秦栏镇官桥社区。学校成立于2007年春，占地而积3100平方米。现在，随着市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，成立了“留守儿童之家”，现将我校如何关爱留守儿童介绍如下：一、摸清情况，确立工作目标，发挥学校作用官桥地区有1万多人，随着改革开放的不断深入，我们社区的农民大量外出务工

2、、经商，他们将子女留在家里由长辈或其他亲戚帮助看管，我校H前有1000多名学生，像这样的“留守儿童”就有50多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊。而对现状，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”屮第一阵地的作用。二、加强领导，成立关爱小组，健全工作制度为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校高度重视，及时召开行政会议、班主任会议，研究学校关爱留守儿童工作，且成立了关爱留守儿童领导小组。形

3、成了以校长亲口挂帅，副校长亲自负责的关爱留守儿童工作小组,确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等。三、装备设施，保证活动空间，方便课余生活学校在四楼专门挤出一间教室和办公室，为留守儿童提供活动场所，装备了上千册图书和一套屯子图书，一台电脑、一台屯视、一部电话、一个厅乓球台。另外，学校还花去两三千元为留守儿童购买了棋类、球类、跳绳、呼啦圈等活动器材，方便了

4、留守儿童的课余生活。四、营造氛开展关爱活动，成长健康快乐1、营造关爱氛9感受温暖学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在少先队中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”、“摸一摸”中营造了爱的氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个人家庭的温暖。2.设立咨询平台，排忧解难学校现有两位老师经过培训，获得心理健康咨询相关等级证书为了帮助留守儿童排忧解难，学校在留守儿童

5、之家设立心理咨询平台。两位老师还定期组织心理健康讲座，帮助学生解决学习屮的困惑和担忧，教给学生克服考前紧张、考后疑虑的方法，引导学生树立正确的人生观、价值观。3、开展关爱活动，快乐成长学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。留守儿童之家活动室定期开放。为了“留守儿童”也能像普通孩了一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校利用周一周五的午间和活动课，由结对老师轮

6、流值H在留守儿童Z家和操场组织丰富的活动，注入：课外阅读、学习指导、体育活动等。暑期长达两个多月，是留守儿童的管理真空时段。我们依然安排学牛:5次返校在"留守儿童之家二举行了了读书、绘画、棋类、乒乓球、上网观看有益影片等活动。同时，检查他们暑假作业，合理安排好他们暑假的学习、娱乐等，加强对他们安全教育，特别是防溺水教育。通过活动，使他们心理上得到安慰，増添了留守儿童在暑假生活的乐趣。定期组织书法作品评比。随着时代的发展，社会的进步，现在的孩子写字越来越差了，为了帮助留守儿童规范写字，我们除了在平时加强书法指导以外，我们还定期组织书法比赛，对优秀学

7、生颁发奖状或证书，并把他们的作品在留守儿童之家和学校宣传橱窗展示，这对全校学生端正写字态度，起到了一定的促进作用。目前，我们为留守儿童己经组织了四期书法比赛。另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办诗歌朗诵比赛、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到冋家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，我们做的还远远不够，但上级领导已经充分肯定我们所做的T作，我校被评为“市关心下一代工作先进集体蔦留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要

8、关爱，我们将站在对学生负责的高度，对他们严慈相济，用爱去滋润，用心去呵扒用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。今后我