留守儿童帮扶材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划留守儿童帮扶材料　　某某学校教职工结对帮扶留守儿童登记表　　附件　　附件五：　　留守儿童活动之家统计表　　留守儿童帮扶活动方案　　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，由此催生了”留守儿童“这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而留守在家，并且需要其他亲人或托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，培养留守儿童健全人格，经研究，我校决定开展“

2、大手拉小手”爱心结对活动，每一名团员教师结队帮扶一两名留守儿童。为切实提高帮扶成效，特制定此帮扶活动方案。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校认真调查研究，摸清留守学生的底数，建立每个留守学生的档案和联系卡片。每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入了解家庭经济、人口

3、、留守儿童父母和第二监护人的详细资料。每位帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。　　2、帮扶教师每周要找一个固定的时间，与帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习、生活上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈心记录。　　3、帮扶教师每周要找一个固定的时间为帮扶儿童进行作业辅导，为他们梳理课堂上没听懂或者有疑

4、问的知识，对学习上有困难的学生更要耐心进行讲解，解决因没有父母指导，造成作业错题多，学习成绩才不好的这部分学生的困扰；对一些品行不良的学生，要用自己的爱心感化他们，把因没有父母在身边管教形成的一些坏习惯坏行为转变过来。　　4、帮扶教师要及时了解帮扶儿童的生活情况，天气冷的时候有没有厚衣服棉鞋子换，会不会冻着，能不能吃的饱等，对一些生活条件特差的儿童，要进行资助，为他们购买一些学习用品，定期给他们改善伙食，加强营养，提高生活质量，养成良好生活习惯，感受亲情的温暖。　　5、提倡建立帮扶教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师

5、、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、帮扶教师要经常和留守儿童的班主任联系，希望在日常活动中要优先照顾帮扶儿童：班队会上要给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时要让留守儿童位于最前面，组织各类活动也要让留守儿童有更多的参与面，在实践活动中细致地教他们自

6、主生活、自护自救的知识，让留守儿童在远离父母的日子里能健康快乐的成长。　　7、为防止留守儿童对帮扶教师陌生感的干扰，也可以聘请留守儿童信得过的班内同学担当他的好哥哥”、“好姐姐”或“好伙伴”，陪他一起到帮扶老师那边进行辅导，一方面使留守儿童有事互帮助，内心少孤独。另一方面也使非留守儿童在留守儿童的熏陶下变得独立、勇敢、自信。　　8、留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。结对帮扶教师要引导帮扶对象远离不良嗜好，远离不良人群，提高安全防范意识和自救互救能力。　　郭店完全小学　　奇迹在真诚与期待中诞生　　——留守儿

7、童帮扶典型案例　　个案表现：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　留守儿童是城市竞争化而产生的一个新的弱势群体，因各种原因这个群体已引起越来越多人的关注。吴增强老师“留守儿童辅导”案例中的吴梦就是这样的一个孩子，在老师的帮助和自己的努力下渐渐地找回快乐的童年。这使我想起我的班里也有这样一名留守儿童，他叫王程，是一名十二岁的男

8、孩。该学生家庭经济状况较好，四年级进入我校时，其父亲外出务工，该生随母亲在家中，在其就读五年级时，他的父母就都出外经商务工，平时无暇顾及孩子的学习、生活，五年级起由爷爷奶奶监护，现在进入六年级，经过我长久细心地观察和分析，发现在这个孩子身上集中出现了以下问题：　　1、时不时有厌学的情绪出现