文化创意学院学科建设建设方案

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1、文化创意学院学科建设方案所在专业公共关系学学科归属：一级学科新闻与传播学二级学科传播学学科方向危机公关与媒介应对学科负责人马志强2011年12月I基本情况1-1本学科现有（或在建）重点学科情况序号重点学科名称批准部门批准时间建设起止时间无I-2本学科现有学位授权点情况序号学位层次是否专业学位学科、专业名称批准时间1学士否公共关系学20071-3与本学科相关的现有科研平台（重点实验室、专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地、创新团队等）序号级别名称批准部门批准时间1院级公共关系研究所文化创意学院20112省级浙江省公关协会培训中心浙江省公关协会20113省级公关

2、礼仪教学团队I-4本学科方向概况简要概述：本学科方向的发展历史与现状，学科特色与优势，发展前景与申请的必要性，下一阶段建设主要目标与思路。邙艮1000字内)公共关系专业在我国，经历了试办阶段(1994-2000)、设置目录外专业阶段(2001-2011),2012年期将进入列为专业名录的第三个发展阶段，目前设有公共关系本科专业的院校共有18所，其中15所为普通高等院校，2所独立学院，1所民办本科院校，。纵观各校公共关系专业发展，其招生人数整体上呈现增长的走向，第一志愿录取的学生比例在不断提高，这在东部地区高校尤为明显，且学生的就业率高居各专业之首。目前尚无明确的学科归屈，国务院学位委员会和

3、国家教育委员会联合下发《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》屮，没有公共关系专业。我校公共关系学专业于2002年开始筹备，2003年开始面向全国招收第一届专科学牛，2007年开始面向全国招收第一届木科牛，目前拥有在校木科牛166人。木专业的建设最初主要依托我校播音主持和公共事业管理专业的力量，随着近年来师资力量的丰富和完善，逐渐形成了具备管理学、公共关系学、礼仪文化、经济学等专业知识背景、结构相对完善的师资力量。目前本专业的专任教师6人，其屮教授1人，副教授1人，讲师3人，助教1人，此外还聘请了公共关系行业内的领军人物作为本专业的兼职教师。公共关系专业通过与新闻传播、广告学、管

4、理学、艺术学等学科的相互渗透，形成了专业与学科相互支撑、相互依存、共同发展的专业与学科群，初步形成了具有我们自己的明显的办学特色，为今后该专业的专业与学科建设的进一步发展打下了良好的基础。目前我校公共关系学科正在稳步发展中，已经成立公共关系研究所和浙江省公关培训基地，并形成了三个发展方向，分别是新闻发言人方向、危机公关方向和企业文化建设方向等，组建了浙江省优秀教学团队一一公关礼仪教学团队。近五年来，本学科在在中文核心期刊上共发表文章20余篇，其中人大复印资料全文转载1篇，CSSC1刊物发表7篇；在全国著名出版社如高等教育出版社、社会科学出版社等，岀版著作2部，教材5部；主持项目7项，作为主

5、要参与者参与项目6项，其屮省部级项目5项，厅级项目7项，校级项目1项。然而，相对而言，我校公共关系专业缺少高层次的学科带头人，支撑专业发展的教学条件相对薄弱，如图书资料、实习基地、实验室建设等方面都稍显欠缺。下一阶段公共关系学建设的主要目标与思路是：结合学校学科发展的整体战略框架,明确其传媒行业特色及优势，在传播学这一大学科背景下，探索公共关系学的发展。注：此页不要另加附页。II学术队伍①11-1本学科方向现有学术队伍结构专业技术职务合计（人）35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上具有博士学位（人）具有硕士学位（人）教授（或相当专业技术职务）1132副教授（或相当专业技术

6、职务）11讲师（或相当专业技术职务）33II-2本学科的学科方向及主要学术骨干学科方向姓名出生年月获旳士学位年月专业技术职务研究方向定位危机公关与媒体应对马志强教授公关语言艺术张咏梅副教授公关传播朱丽峰讲师政府公关与管理厉春雷讲师企业文化与品牌管理苏倩倩讲师公关心理与组织行为研究章青助教跨文化传播研究注：专家称谓指：院士、教育部长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家千人计划入选者、国家级有突岀贡献中青年专家、“百千万人才工程”国家级人选、教育部跨世纪人才、教育部新世纪人才，省“151”人才第一或第二层次等。同一人若有多项专家称谓，只选填一项。H-3本学科学术方向带头人简况①

7、姓名马志强性别男一生月一mJ专业技术职务及取得时间教授最高学位或最后学历文学学士（包括学校、专业、时间）工作单位（至院、系、所）浙江传媒学院文化创意学院近五年来最有代表性的成果邙艮填5项）成果名称（获奖、论文、专著、发明专利等）获奖名称、等级及证书号，刊物名称及ISSN、检索号，出版单位及ISBN,专利授权号时间署名情况②论我国的军事公共关系公关世界20111公关语言艺术高教出版社2012年1语言交际艺术社会科学出版社2