公共图书馆少儿用户阅读需求调查研究_以贵港市图书馆为例_

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1、第15期江苏科技信息No.152016年5月JiangsuScience&TechnologyInformationMay，2016公共图书馆少儿用户阅读需求调查研究———以贵港市图书馆为例吴小晶（贵港市图书馆，广西贵港537100）摘要：文章通过对少儿用户开展问卷抽样调查，在各种调查结果的基础上进行需求分析，针对少儿用户阅读需求变化、获取阅读图书方式多样化、持证比例减少及图书借阅便捷性不够等问题，提出少儿阅读家庭化、提高阅读参与度、改良阅读环境和用户活动业务外包等改善少儿用户服务工作的工作思路。关键词：图书馆；少儿用户；阅读需求；调查1图书馆少儿室基本概况及辐射范围57%。持卡用户占84%，

2、非持卡用户人数占16%，曾经少儿用户是公共图书馆用户的重要组成部分，贵让家长利用自己借书证借阅图书占44%，持证读者代港市图书馆少儿用户占全馆读者用户的1/3以上。贵为他人借阅图书46%。用户男女性别比率为4.5∶5.5，港市图书馆已搬迁至新区，新馆于2012年年底正式本地户籍用户占66%，外地户籍用户占34%。每周（7对外开放，馆舍面积11149平方米，其中少儿借阅室天）到少儿室阅读时间超10小时以上占9%，5~9小面积232平方米，少儿藏书136158万册，设置85个时占15%，1~4小时占54%，1小时以下占22%。阅览席位，少儿专用微型计算机25台。2015年接待4调查基本内容少儿用户

3、175610人次，借阅少儿类文献130632人4.1对阅读关注度次，持证少儿用户读者2558个，开展各类少儿用户活（1）受到父母阅读兴趣影响的占45%，受他人阅动22场，举办少儿类公益讲座3期，举办少儿书画摄读影响的占40%，受图书馆宣传影响占15%。优先选影作品展5场次。2014年荣获全区公共图书馆服务择兴趣培训班学习占21%，其中因个人兴趣需要来图体系建设“先进集体”；2014年、2015年连续2年获得书馆阅读课外知识占52%，因作业需要来图书馆阅读广西中小学生网页和电脑小报制作大赛组织奖。据统占31%，消遣等其他的占17%。优先选择来图书馆上计，距离图书馆3公里市区辖区范围内，有7所中小

4、网的占25%，其中查阅与学习有关知识的占42%，上学校，学生共28763名，大型人口密集型小区15个，网娱乐等占35%。［1］住户2.48万户，常住人口约11.5万人。（2）喜爱阅读图书类型为童话故事占11%，漫画2开展调查的目的占44%，IQ类占15%，励志向上作品占8%，辅导用书通过了解少儿借阅部用户的群体分布情况，初步占7%，生活科普占5%，灵异推理7%，诗歌散文随笔掌握少儿用户阅读基本需求与趋势，从而确定少儿用作品占3%。户服务不足与改进方向，为下一步开展工作提供针对（3）主题读书占51%，新书推荐占31%，征文征性决策支持，从实际行动上提高图书馆少儿用户服务稿竞赛占45%，名家讲座占

5、22%，阅读论坛占37%。水平。阅读方面遇到主要困难为没有钱买书占42%，家庭作3调查样本特征业繁重占28%，没有想找的书占15%，无法从图书馆这次发放200份调查表，采取随机发放调查问卷借阅的占8%，难以选择图书占7%。形式，回收有效调查表200份。主要是针对到图书馆（4）最想购买的10本图书：《龙珠》《哈利波特》《十少儿室的用户，包括部分少儿用户是在其家长指导下万个为什么》、马小跳系列及杨红樱新书、《喜羊羊与完成答卷。灰太狼》《女生男生密码》、曹文轩新书、《名侦探柯南》用户主要群体中，小学生占74%，初中生占18%，和《熊出没》。幼儿园学生占8%。45%少儿用户是通过同学介绍来4.2用户家

6、长影响图书馆借阅图书，25%少儿用户受家庭影响才来图书家庭的阅读氛围对少儿用户的影响是最直接的，馆借阅图书。用户家庭与图书馆距离超1.5千米及以通过对少儿用户了解自己父母阅读习惯对自己阅读上的用户占35%、1千米~1.5千米占45%、1千米以兴趣形成进行分析。内占20%。用户学校与图书馆的距离超1.5千米的用（1）父母是阅读爱好者并能长期坚持阅读的占80%，户占25%、1千米~1.5千米占18%、1千米以内占认为对自己阅读有要求或者指导占50%，日常帮助过作者简介：吴小晶（1968-），女，广西贵港，本科，馆员。-14-第15期No.152016年5月江苏科技信息·图书情报May，2016自己

7、小孩借阅图书占30%。由父母带自己来图书馆、的阅读是为完成家长和老师布置的任务，这种虽然是认识图书馆服务占56%，父母带自己参加图书馆用户被动阅读，但是比起图书馆宣传服务效果好，自然也活动来了解图书馆用户服务占34%，通过父母的朋友会培养部分图书馆用户。等其他渠道了解图书馆用户服务占10%。自己认为5.3到馆阵发性与获取图书方式多样性需要图书馆提供用户阅读指导占70%，得到过图书馆（1）用户到馆借