2快乐宝贝社团课程纲要

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1、课程名称“快乐宝贝社团”课程纲要快乐宝贝（少儿健美操）郑州市高新区长椿路小学适用年级一■六年级总课时数26课时设计人课程类型杨珊长椿路小学校本课程课程简介背景分析少儿健美操是以健身健美操动作为主体，在音乐伴奏下的综合性身体运动。健身性健美操练习的主要目的是“锻炼身体、保持健康”。健身性健美操的动作简单，实用性强，音乐速度也较慢，且为了保证一定的运动负荷和锻炼的全面性，动作多有重复，并均以对称的形式岀现。4.使学生了解并热爱健美操，了解健美操锻炼的益处，并经常积极参加健美操锻炼，养成终身体育锻炼的习惯。2.在健美操基本步伐的练习中，让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏

2、中展现动作的力度，提高审美观，培养正确优美的身体形态，同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格。2.较好的掌握健美操的基本动作与组合，少儿操一级规定动作了解其他健身操，并能够对同学之间的健美操表演做出简单的评价。3.通过健美操的练习，提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力，身体耐力以及心肺耐力，塑造健美形体。课程目标1>2、3、4、5、学生能够根据音乐节拍有规律律动使学生积极主动发挥想象力创造力，并学会简单动作套路创编提咼学生的注意力，培养学生顽强的意志，在枯燥的训练中能够坚持到底陶冶美的情操，在教学过程中让学生学会欣赏美，创造美主题周次/课时内容实施要求1人员选拔，健美操简介

3、通过课件让学生了解本课程主要的学习内容°2四项基本技术、踏步的学习教师示范并讲解，学生分组进行练习。3基本步伐学习教师示范并讲解，学生分组进行练习。4第三套大众健身操三级规定动作教师亦范并讲解，学生分组进行练习。选择优生展示，激励学生继续努力。5基本步伐，动作规范少儿操一级规定动作第一节4x8教师示范并讲解，学生分组进行练习。学动6少儿操一级规定动作第二节4x8教师示范并讲解，学生分组进行练习。习主手与创新7复习课学生分组进行练习。选择优生展示，激励学生继续努力。题8少儿操一级规定动作第三ti4x8教师示范并讲解，学生分组进行练习C9少儿操一级规定动作第四节4x8教师示范并讲

4、解，学生分组进行练习。10复习课学生分组进行练习。选择优生展弄激励学生继续努力。11队列队形练习课教师示范并讲解，学生对队列队形有整体把握。12练习展示课学生自由练习，教师进行指导，最后进行展示。13汇报演出教师对学生本学期的学习表现情况进行评价。评价活评价综述对学生参与积极性的评价、操作技能效果评价、总体评价与终结性评价相结合，全面反映学生情感、态度、价值观。动成绩评价项目评价方式/活动及等级描述过程性评价（权重：）评价指标：过程性评价和终结性评价相结合，全面反映学生情感、态度、价值观。评价方式一：过程性评价（满分40分）过程性评价内容包括：课堂表现与动作质量两方面的评价。

5、评价主体分为学生自评、小组互评和教师评价三部分。评价等级分：A,40分；B,35分；C,25分三个级别。等级描述：1能够有良好的课洋寿珂i-（20分、60%）终结（权重：）评定等级：A优B良C合格2.能够完成教学内容，动作质量符合要求。（20分）评定等级：A优B良C合格评价方式二：终结性评价（满分400分，权重生评价评价等级分值如下：A90-100分B80-90分C60-80分学期结束时将举行汇报演出评定等级：评A能够以小组的形式进行少儿操一级规定动作B队形创编要有新颖性和独特性。二、成绩评定定每学期一次对学生的态度、动作质量、创新能力进行考核和评价，并成绩评定主要分为三个等

6、级：优良、及格。《第二套少儿大众健身操》程丹彤主要参考文献备注