【江苏省通用】江苏省苏科版初三数学第一学期期末调研测试及答案

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1、第一学期期末调研测试九年级数学注意事项:1•答题前,考生务必将学校、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上.2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;画图题用2B铅笔画图,并且描黑;答罪选择题(除画图题)必须用0.5亳米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题.3.考生答题必须在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分;每小题只有一个选项是正确的把正确选项前的字母填涂在答题卷相应位置上.)1.2tan60°的值是2^3D.3D.9D.1

2、2斤A.V3B.2^3C.—32.一元二次方程:x2-9=0的解是A.3B.-3C.±33.一组数据7,8,10,12,13的平均数是A.7B.9C.104.一个扇形的圆心角是120°,半径是3cm,那么这个扇形的面积是5.A.3/rcnr已知点(2,yj,B.^7rcm2(一3,力)均在抛物线y二上,则必、D.9/rcm2力的大小关系为B.X>旳C.比<匕6.下列说法错误的是A.直径是圆屮最长的弦C.面积相等的两个圆是等圆B.长度相等的两条弧是等弧D.半径相等的两个半圆是等弧7.如图,在直角坐标系中VOAB和VOCD是位似图形,O为位似中心,若A(Ll),B(2,l),C(3,3),

3、那么点D的坐标是A.(4,2)B.(6,3)C.(&4)D.(8,3)8.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场釆取了降价措施,假设在一定范围内,衬衫的单价每降1元,商场平均每天可多售出2件.如杲降价后簡场销售这批衬衫每天盈利1250元衬衫的单价降了X元,那么下面所列的方程正确的是C.(20+2x)(40-2x)=1250d.(20+2x)(40-x)=1250第9题(第16题)9.如图,已知AB为(DO的直径,AB=2,AD和BE是圆0的两条切线,A、B为切点,过圆上一点C作OO的切线CF,分别交AD.BE于点M、N,连接AC、CB.若

4、ZABC=30°,则4M等于A.0.5B.1C.10.已知二次函数y=ax2-hx-2(tz^O)的图象的顶点在第四象限,且过点(-1,0),当a-b为整数时,ab的值为313113A.二或1B.—或1D.?或一D.—或?444244填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分;请将正确答案填在相应的横线上)11.判别一元二次方程x2-2x+2=0的根的情况,该方程实数根(填“有”或“无”).12.把抛物线y=2兀2向上平移1个单位,所得新抛物线的函数表达式为.13.在直角三角形ABC中,ZC=90°,若AB=5,AC=4则sin8=.14.-条排水管的截面如图所示,己知排水管的半径

5、03=10,截面圆心O到水血的距离OC是6,则水而宽AB=.15.如图,若VADE:NACB,AB=8,=DE=3,则BC=.16.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径r=2cm,扇形的圆心角0=120。,则该圆锥的母线长/为cm.17.中秋佳节我国有赏月和吃月饼的传统,某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱月饼的C.(20+2x)(40-2x)=1250d.(20+2x)(40-x)=1250第9题(第16题)9.如图,已知AB为(DO的直径,AB=2,AD和BE是圆0的两条切线,A、B为切点,过圆上一点C作OO的切线CF,分别交AD.BE于点M、N

6、,连接AC、CB.若ZABC=30°,则4M等于A.0.5B.1C.10.已知二次函数y=ax2-hx-2(tz^O)的图象的顶点在第四象限,且过点(-1,0),当a-b为整数时,ab的值为313113A.二或1B.—或1D.?或一D.—或?444244填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分;请将正确答案填在相应的横线上)11.判别一元二次方程x2-2x+2=0的根的情况,该方程实数根(填“有”或“无”).12.把抛物线y=2兀2向上平移1个单位,所得新抛物线的函数表达式为.13.在直角三角形ABC中,ZC=90°,若AB=5,AC=4则sin8=.14.-条排水管的截面如图所

7、示,己知排水管的半径03=10,截面圆心O到水血的距离OC是6,则水而宽AB=.15.如图,若VADE:NACB,AB=8,=DE=3,则BC=.16.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径r=2cm,扇形的圆心角0=120。,则该圆锥的母线长/为cm.17.中秋佳节我国有赏月和吃月饼的传统,某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱月饼的情况,随机抽取了60名同学进行问卷调查,经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图.

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