小学语文教学论文-综合性学习探析-人教版新课标【小学学科网】

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1、小学语文教学论文-综合性学习探析人教版新课标一、综合性学习提出的背景（一）素质教育的需要语文作为综合性很强的学科，对提高学生的整体素质有着深远的影响。因此,语文教师要按照新课程改革的要求，引导学生积极参与、自主探究，为学生捉供更多实践的机会，使学生在实践中提高口身的综合素质。（二）提升学生语文索养的需要语文教育应着重培养学生的语文素养，它是学生学习和发展的基础。小学语文综合性学习能够有效提升学牛的语文素养。（三）学生自身发展的需求学生按照单一的方式进行学习，学到的知识很容易忘记，学习效率不高，综合

2、索质和能力也难以提高。而综合性学习能够有效提高学生的综合能力，使学生得到全面发展。二、语文综合性教学中存在的误区（-）教师忽略了小学语文的特点有些语文教师为了提高学生的动手能力，一味地带学生进行社会实践，让学生在生活中进行观察和积累，却没冇教给学生观察和积累的方法，学生盲廿地进行观察，学习效率低。（二）忽视了学生的阶段性学习冇些语文教师在教学过程屮没冇考虑到学生的认知水平、年龄特点、兴趣爱好等方面的情况，也不会因学生的不同而做出不同的要求。这种教学方式没有遵循学生的认知规律，抑制了学生能力的发展。

3、（三）实行综合性学习的方式单一有些教师在实行综合性学习的过程中，只是让学生自己去寻找信息，而缺乏对学生探究能力的培养。这样，不但难以捉高学生的能力，而且降低了课堂教学效率。三、综合性学习遵循的原则（-）教育性原则语文教学的主要目的就是对学牛进行教育。因此，教师必须及时更新教学观念，对学生进行及时、有效的教育。但是，教育并不意味着教师严肃地向学生灌输知识，教育的方式也口J以是具有多样性及趣味性的。只冇这样，才能激发学生的学习兴趣，使学生积极参与到语文学习屮。（二）实践性原则学生只冇通过实践掌握的知识

4、才是最牢固的。因此，教师要经常开展社会实践活动，让学生通过社会生活中的各种资源，了解并掌握更多的知识。教师在学生的实践过程中，要注重培养学生的创新意识及创新能力。（三）导向性原则学生能否有效地学习，取决于教师的导向作用。教师只有对学生进行正确、及时的引导，才能使学生明确学习目标，从而自主地进行学习。（四）个性化教学原则语文教师在教学过程中要注意学生之间的差异，并且对不同的学生采取不同的教学方式。对于语文基础好的学生，教师可以适当地对他们提高一些要求；对于语文基础比较差的学生，教师可以将目标定得稍低

5、一些，使之符合他们的知识水平。总Z,教师要因材施教，使每个层次的学生都能得到不同程度的发展。（五）多样性原则教师要充分利用身边的资源，并根据学生的特点，采取丰富多样的教学形式进行语文教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。四、小学语文综合性学习的方法（-）转变思想观念，积极开展综合性学习语文教师要想有效地开展综合性学习，首先耍转变传统的思想观念，从学生的兴趣出发，并根据学生发展的需要，组织教学活动。1•制定详细的活动计划，做好活动前的准备工作。语文综合性学习是以活动为主要形式的。因此，教师必

6、须制定详细的活动计划，为开展活动做好准备。只冇这样，才能保证语文综合性学习顺利进行。活动计划可以由教师制定，也可以由学生通过小组讨论来制定。在实际活动中可能会出现与计划的内容不一致的新情况。在这种情况下，教师或学生要对计划进行及吋修改，保证计划顺利进行。2.对学生的社会实践活动加以指导。由于学生知识水平、性格特点等方面的羌异，学生在社会实践中所积累的知识也会冇所不同。因此，教师要对学生的社会实践活动加以指导，使学生掌握观察、积累等活动的方法，提高学生的学习效率。3.注重对知识的总结、交流。淫生在实

7、践活动结束后要及时进行总结与交流，客观地认识自己的优势与不足。教师可以让学生在实践结束后写一篇总结，或者让学生进行一场课堂交流活动，让学生在活动中交流自己的心得与体会，提高学生的学习与表达能力。（-）充分利用身边的教学资源1•充分利用自然资源。教师要经常带淫生走出课堂，与大自然进行亲密接触，让学生在大自然的美景中陶冶情操，并对大口然进行观察与了解。2.充分利用社会资源。学生要对吋政热点进行关注，并留心当前的一些社会现象，在了解社会的同时，积累丰富的知识。3•冇效利用家庭资源。家庭对于学生來说是很重

8、要并且很熟悉的一部分。所以，学生要善于利用家庭中的资源。学生在家庭中可以多与家长进行沟通交流，并且经常看一些报纸或杂志，或者上网进行查找。当前，信息技术非常发达，学生要想快速准确地获得信息，可以通过网络进行查找。教师还可以让学生利用网络尝试自己制作课件，冇效利用家庭资源。4.充分利用学校资源。学生在语文学习过程中，要充分利用学校资源。学生可以通过向教师询问、去图书馆查资料等形式进行学习。（三）注重对学生的评价教师要尊重淫生Z间的差异，并对学生做出客观的评价。冇效的评价能够增加学生的