鲁教版（五四学制）七年级下册第1课《新闻两则》教学设计

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1、新闻两则《人民解放军百万大军横渡长江》学习目标1•了解新闻特点，把握新闻要素。2.了解写作背景，把握写作意义。3•积累字词，有感情地朗读课文。4.从记叙文六要素的角度和新闻结构的角度梳理课文内容，并理解关键词句含义。5.从写作顺序、详略安排和议论表达三个方面分析文章写法，赏析关键词语，体会本文语言准确精炼的特点。自学预习1.目标一：摘录书后“研讨与练习”一屮给出的资料。（新闻又叫消息，属于记叙文。新闻的写法主要是叙述，有时兼有议论、描写。新闻的特点是观点鲜明，内容真实，报道及时；语言简明准确。）2.目标二：（1）摘录

2、课前导语中的词语和课文中的议论句初步了解背景。（2）补充《全解》资料。（3）写作意义：本文写作意义在于给全国人民和全军将士以极大鼓舞，对于瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气发挥了极大的作用。3・目标三：（1）导语屮的两个词：高屋建範ling,把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。建:倒水，泼水；範:盛水的瓶子。冋肠荡气：形容文章乐曲十分动人。（2）积累书下注解，书后“读一读，写一写”中的字咅和解词。4.目标四:（1）六要素（时间、地点、人物、起因一一结合议论句用自己的话概括、经过与结果一一从屮西东三路军概括原文

3、）（2）新闻结构：①标题交代了什么内容，表达效果怎样？②导语是那几句，交代了什么内容（从哪几方面总领了全文），有何表达效果？③导语前面的一句话叫屯头，交代了什么内容？（通讯社名称、发电时间和地点或电稿来源）有何作用？（表明材料真实、报道及时）④主体部分分几个层次，分别概括所写内容。4.目标五：（1）为什么按中西东路的顺序叙述？西东路军同时发起渡江作战，为什么先说西路，再说东路？（2）三路军详写了哪路，略写了哪路？为什么？（3）三路军的记叙是如何衔接起来的？（4）找出本文的议论句，并说说对于敌我双方的议论为什么一详一略

4、？再说说两方面议论的顺序能否颠倒。（5）体会语言的准确精炼（“研讨与练习”二）a学检测1.（每空0.2分）新闻又叫（）,属于（）文。新闻的结构一般包括（)()(）背景和结语五部分。电头交代（）（)或电稿來源，表明（)(）。新闻的写法主要是叙述，有时兼有（）、描写。新闻的特点是（）（）（），语言（）o2.（满分1.8分）本文的写作意义是什么？3.注咅解词：（注咅每空0.2分;红色的是解词，前三个解词每个0.7分，后三个解词每个0.3分）圈（）乡襄（）阳绥靖（）（）鄂（）荻（)港歼（）灭溃（）退杜聿（）明宋希濂（）高屋建

5、翎：（)冋肠荡气锐不可当业已诸遏()课后作业：反复朗读课文，读到流畅有气势，自学目标五屮的问题。小组交流1.目标四2.目标五小组展示1.目标四(1)六要素屮时间地点人物起因。2•同上(经过与结果)3.目标四(2)新闻结构①②③4.目标五(1)(2)5.目标五(3)(4)6.目标五(5)预设提示1・起因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打到蒋介石，解放全中国而发起的渡江战役。1.(1)标题：人物、数量、地点、场面，使人感到战役的空前壮阔，历史罕见，想象到江南人民看到此消息的激动和振奋。(2)导语：渡江的兵力详

6、细区域和战役的全局情况，概括写出人民军队所向无敌(冲破敌阵)战绩辉煌(横渡长江)。(3)主体：报道了三路大军渡江的进展情况，分析了中西路敌军毫无斗志的原因。4.(1)时间顺序，屮路军首先发起，所以先说；西东路虽同时发起，但西中情况一样，合写可以议论；东路敌军抵抗较为顽强，最后说东路激战，文势涌起高潮。(2)西路详细些，东路较为详细，因战况直接关系到能否包围敌军，解放南京(具体写战斗情况，更详尽写战果)中西路情况一样，略写屮路，合起来可以议论。5•议论，从两方面说明战争胜利的关键因素。略议我军，标题已说明一切；详议敌军

7、，是为了把极少数战争要犯和广大官兵区别开来，以利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军；再则也交代了渡江战役直接原因。不能颠倒，先充分肯定我军英勇善战，而且从行文气势和语言衔接来看，也因该这样安排。课堂训练1.对选文内容的理解，不准确的一项是A、选文的主体部分是从“二十日夜起”到“我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线”。B、选文中画线的语句是交代新闻的背景，“另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定”一句，点明了我军发起渡江战役的直接原因。C、“新华社长江前线22日22时电”一句,是新闻中的电头，交代了发电单位、发电地点和

8、时间，表明材料真实和报道及时。D、这则消息表明，这场战争胜利的关键因素是我军英勇善战。2.将选文概括为一句话新闻，最恰当的一项是A、人民解放军百万大军横渡长江。B、人民解放军仅用四天时间胜利渡过长江。C、人民解放军百万大军从二十日起至二十三日胜利渡过长江。D、人民解放军百万大军仅用四天时间胜利渡过长江。3.对选文中的语言理解，不准确的一项是A、