只有心理健康的老师,才能培养出心理健康的学生

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1、只有心理健康的老师，才能培养出心理健康的学生只有心理健康的老师，才能培养出心理健康的学生。”作为教师更需要通过“建构新型的师生关系”“保持身体健康，充分激发生理的能量，以充沛的体力来应对日益繁重的工作”“担诚开放，了解自我，承认自己的缺陷与不足”“调整纷乱的生活步骤，合理安排自己的生活作息时间，重新界定可行的途径"“塑造平凡充实的家庭生活，掌握亲密的人际互动”“发掘与善用有用资源，创造更多选择的可能”等方法不断提高自我心理调们健康快乐的成长发挥自己应有的作用。通过这次远程培训课程的学习，我学习到了这样的理论，那就是教师健康的心理在教师的整体素质中具

2、有举足轻重的地位，它不仅影响教师整体素质水平的提高，影响教育教学效果以及教师工作的成败，更为重要的是教师的心理是否健康，对于学生的身心发展甚至一生都会产生不可磨灭的影响。一、教师性格的心理健康影响学生的学习兴趣和学习成绩教学活动是师生双方的智力活动，同时也是一种充满情感的交流过程、心灵碰撞过程。课堂上，教师的喜怒哀乐总是感染着学生，不同的情绪就会出现不同的效果。结合自己的工作实践，想起这么一件事情，当时担任的是高中音乐高考班的教学工作，当时是具体什么原因已经记忆模糊了，只是印象因为一些生活上的事情，心情很差，然后给学生上声乐课的时候，当天的学生在课

3、下也没有认真练习，几次课上给学生讲述的要点都没有掌握，于是就对学生发脾气，并大声训斥他们，搞得学生更紧张，没有信心演唱，没有完成当天的训练任务。现在回想起来真是不应该，今后再遇到类似情况，一定会注意控制自己的情绪，给学生的学习活动创造一个良好的课堂氛围。以自己的情绪情感去打动学生，提高学生对教师言行的接受性，使学生在愉快的心境中自然地接受教师的教育、教学。二、教师性格的心理健康影响学生相应性格的形成教师的性格对学生的影响是潜移默化的，可以说，有什么样的教师，就有什么样的学生。教师作为“人类灵魂的工程师”，在培养学生良好性格的过程中，用自身良好的性格

4、特征去塑造学生尤为重要。三、教师性格的心理健康影响学生的心理健康及心理的发展水平心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，教师的学历、知识水平和学生的成绩并没有必然的联系，教师的心理健康对于学生的身心发展，尤其是心理健康的影响更大。无数的教育实践向我们证明，教师用自己的宽容、富于同情心、情绪稳定持久使品行上有污点的孩子重放光彩，使自卑又怯懦的孩子昂起了自信的头，使孤僻多疑的孩子绽开了笑脸，使暴躁易怒的孩子有了平和的心态••…相反，教师的情绪不稳定甚至喜怒无常，脾气暴躁会使学生出现程度不同的心理问题。四、教师性格的情绪特征影响

5、师生关系师生关系影响学生的学习态度、学习成绩、个性发展和心理健康。民主、融洽的师生关系是教师发挥角色作用，更好地作好教育、教学工作的重要保证之一。作为教师，要赢得学生的热爱与信任，重要的一点是与学生建立良好的民主平等的师生关系。综上几条得出结论，教师的心理健康程度影响着学生健全人格的养成。心理健康的教师能以愉快而安详、沉稳而冷静的态度对待学生,以热情、豁达、诚恳的人格魅力影响学生，用和蔼、真诚的语言解决师生之间出现的矛盾，时时处处使学生感到亲切、温暖，感到有一种无形的吸引力，这对培养学生的无私、互助、诚挚、谦虚、大度、顽强等优良品质起着重要作用。所

6、以说只有心理健康的、拥有良好的人格素质老师，才能培养出心理健康的学生。