要想培养出心理健康的好孩子.doc

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1、要想培养出心理健康的好孩子，父母们必读……青少年介于儿童和成人之间属于特殊群体，在这个阶段面临着巨大的学习和成长压力，肩负着父母、老师和社会的高度期望，但由于生理心理发展的规律,他们的心理发育还没有完全成熟，还无法从容应对这些压力，因此康菲特青少年成长中心提醒您，青春期的孩子的教育容易出现各种心理和行为问题，需注意。1、父母的温情、包容、理解有助于维护和提高青少年的心理健康水平。一些学者通过对大量学牛的测试(《家庭教养方式量表(EMBU)》《心理卫生自评量表(SCL—90)》)发现，父母教养方式各维度与SCL—90各因子均有显著相关

2、,其中，父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈显著负相关，父母拒绝否认、母亲惩罚严厉、父亲过度保护与SCL—90各因子呈显著正相关。也就是说父母采用情感温暖理解的家庭教养方式能够提高孩了的心理健康水平。2、父母的拒绝否认、惩罚严厉会带来青少年的心理问题。缺乏父母情感关爱的青少年容易产生焦虑、抑郁和敌对情绪,甚至出现情绪障碍,这部分青少年容易产牛自卑感,或者自我封闭，远离群体，承受着孤独和寂寞，或者在与他人交往中，缺乏建设性解决矛盾的方式方法，容易发生人际冲突。3、家庭教养方式对青少年自我概念和人格的形成会产牛深远影响。父母教养方式

3、与高中生的自我概念有密切关系。情感温暖理解的家庭教养方式能使高中生产生积极的情绪体验，学习和生活态度更加积极，智力发育更好,学业和人际关系能得到健康发展，能对自己形成积极的评价，有较高的自我概念认知。而拒绝否认、严厉惩罚的家庭教养方式会使高中生产生消极的情绪体验，在学习和牛活中或者被动接受，消极自卑,缺乏创造的欲望和奋发进取的精神，对自身有较低的自我概念认知;或者形成暴戾、自私、冷漠的性格;或者行为偏执，不顾现实条件为自己树立较高的生活目标，急于证实自己的能力,为自己的发展人为设置很多障碍，当缺乏周围人的支持后，又表现得非常焦虑，抱

4、怨他人缺乏远大抱负,这些青少年适应性和耐挫力都比较弱,也容易患心理和神经疾病。4、家庭的过度保护会降低青少年的独立性。家庭的过度保护和偏爱会使青少年形成自我中心的性格，当父母需要照顾的时候,缺乏反哺的意识和能力，难以尽到做子女的责任，有时甚至给家庭带来不幸和灾难。当青少年离开家庭，或到外地求学，或走上工作岗位后，他们还会面临各种问题,对新环境适应慢，怨天尤人，出现问题后容易外归因,能力增长缓慢，也容易与他人产生心理距离，难以和周围人和谐共处。