信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(1012定稿)

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1、贵州师范大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案（2014级使用）一、培养目标本专业秉承“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的教育理念，培养符合我国信息化建设需要的，具有扎实的管理理论基础，掌握信息技术的前沿理论和应用基础，具备管理、规划、组织、开发信息系统的基本能力,具有创新意识和实践能力，能在各级各类政府部门、事业单位、工商企业、金融机构、科研院所等，从事行业信息化建设、行业信息化管理等工作的应用型人才。二、培养规格（-）人才培养规格依据随着移动计算、物联网、云计算、大数据等新兴信息技术的兴起，我国的信息化建设步入了一个快速发展的阶段，这对于

2、信息化建设人才的培养，也提出了新的要求和任务。本专业人才培养的规格，主要依据教育部、贵州省教育厅、贵州师范大学等部门对人才培养的要求，以及结合《中国信息系统学科课程体系2011》研究成果来确定。在以我国对信息化建设人才的需求为导向的基础上，按照“厚基础、宽口径”的办学理念，在充分融合了新兴信息技术知识的前提下，以“系统设计，分类指导，强化实践,提高能力”的培养方式，培养适应地区经济发展需要的复合型、应用型人才。（二）人才培养规格1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及其重要思想,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的思想道

3、德修养、团结协作的精神和较强的职业信念；2•具有健康的体魄和良好的心理素质，良好的表达和沟通能力，较强的信息处理能力，较强的组织和协调能力，较强的分析和解决问题的能力;3•主要学习经济、管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等学科的相关知识。重点学习信息系统的开发和管理、信息管理的理论与应用、信息化建设的方法与实践等方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析、技术工具的基本训练，了解信息技术的前沿理论和应用方法。了解本专业及相关专业领域的发展动态和发展趋势，具备科学的思维方法和探索精神。4•掌握信息搜集、信息组织、信息分析、信息存储、信

4、息开发的基本能力，掌握信息化建设中项目管理的基本原理与方法，掌握计算机网络的规划与集成，掌握数据库系统的开发与应用，掌握管理信息系统的分析与设计，掌握软件工程的实施与管理等信息化建设和管理等基本技能，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；有较强的自学能力，以及行业、职业要求的基本能力和较强的创新创业能力。三、主干学科管理科学与工程。四、学制学制4年，可在3-6年内完成学业。五、学分毕业所需总学分为：_160学分；其中，通识课程—43学分;专业课程91学分；综合实践课程26学分。六、本专业的课程设计思路及课程关系（一）课程设计的理念1•本方

5、案充分体现了“交叉融合、能力导向、分类设计、分层培养和自主选择”的课程设置原则，课程设计为相互支撑、共同促进的通识课程、专业课程、综合实践课程三大模块。通识课程的设置，能够培养学生具有良好的思想道德修养、团结协作精神和职业理念；具有健康的体魄，良好的心理素质；具有良好的表达和沟通能力；较强的信息处理能力；较强的发现、分析和解决问题的能力。专业课程的设置，能够培养学生具有扎实的学科基础知识，以及综合运用专业知识解决实际问题的能力，具备信息化建设与管理的基本能力和较强的创新创业能力。实践教学有利于培养和增强学生具有科学的思维方法和探索精神。通过各板块

6、课程的学习，培养学生具有较强的自学能力，为英终身学习奠定基础。2.在保证必修环节教学质量的同时，扩大专业选修和实践教学范围，加强学生的个性教育，丰富和完善课程体系结构。3•课程设置目的在于学生素质利专业综合能力的培养，实现“厚基础、宽口径、素质高、能力强”创新型人才的培养目标。（二）人才培养规格与具体开设课程之间的关系信息管理与信息系统专业人才知识、素质和能力发展与开设课程关系表核心知识、能力和素质名称主要课程所在模块良好的思想道徳修养、团结协作精神和职业理念思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论通识课程模块、相关专业身体

7、素质公共体育基础课模块沟通能力大学英语公共关系管理能力管理学经济学原理会计学财务管理市场营销学统计学运筹学信息管理的能力数据库原理与运用管理信息系统计算机网络与应用信息检索网站建设与管理商务智能与数据挖掘本专业基础课程模块、专业核心课程模块信息系统开发和运维的能力高级语言程序设计软件工程概论信息系统项目管理信息系统分析与设计信息系统安全网络规划与系统集成企业信息系统与应用企业信息资源规划综合实践和动手能力信息化管理技能训练信息系统建设技能实训ERP沙盘模拟实训毕业设计（论文）综合实践课程模块（三）课程之间的相互关系本专业是经济学、管理学、计算机科

8、学、信息科学等学科高度交叉的专业，所以本专业主干课程的选取，必须结合交叉学科的对本专业基本要求，同时也要为学生后续的发展奠定基础。本专业