欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11900184
大小:471.00 KB
页数:12页
时间:2018-07-14
《《信息管理与信息系统专业专业本科人才培养方案》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、信息管理与信息系统专业专业本科人才培养方案学科门类:管理学专业大类:管理科学与工程专业名称:信息管理与信息系统专业专业代码:110209w学制:四年授予学位:管理学学士一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要,具备扎实的现代经济、管理基础,具有计算机科学与技术及应用能力,掌握系统思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力,善于管理和经营,既懂技术又懂管理,具备开拓与沟通、应变与决策能力,熟悉国内竞争与合作环境的复合型IT行业高级管理人才,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息技术规划、管理及信息系统分析、设计、实施管理和评
2、价工作。二、培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法及信息管理方面的基本训练。要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1)掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识;2)具有在企业信息化建设过程中能综合运用信息管理的知识分析、解决实际问题的基本能力;3)具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力和开拓创新精神;1)具有一定的交流沟通能力和社会活动能力。三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术四、主要课程管理学、经济学、会计学、统计学、财务管理、市场营销、管理信息系统、运筹学、
3、运营管理、计算机原理、数据结构、计算机网络、程序设计语言、数据库原理与应用、多媒体技术、软件开发工具、Web技术与应用。五、实践教学包括课程实习(运筹学与数据分析技术应用、软件工具开发MIS)、课程设计(计算机网络课程设计、多媒体及web技术设计、C++与实用系统开发、数据库课程设计)、专业实习(认识实习、生产实习)和毕业设计等,其中每门课程设计一般安排1~2周,毕业设计一般安排13~14周。六、所含专业方向及特色1.学术研究型2.应用技术型12七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例(%)理论课程通识课程公共必修课必修2817.0通识选修课自然科学类选修42.4人文社科类3
4、1.8经济管理类艺术类10.6专业课程学科基础课必修4024.2专业主干课3521.2个性课程专业内选修课选修148.5专业外选修课跨学科/专业课程63.6国际交流学习辅修专业实践课程必修3420.6总学分(不含素质拓展学分)165素质拓展创新创业必修共10学分,详见《河海大学素质拓展实施办法》社会实践公益活动文艺体育选修社会工作其他活动八、毕业条件修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程,成绩合格,且各部分所得学分均不少于相应规定学分数,累计获得不少于165学分,同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业;符合河海大学学位授予条件者,可申请授予学士学位。附:
5、教学计划信息管理与信息系统专业指导性教学计划(理论教学)信息管理与信息系统专业指导性教学计划(实践教学)信息管理与信息系统专业辅修教学计划信息管理与信息系统专业学程安排表12信息管理与信息系统专业专业指导性教学计划(理论教学)(一)通识课程(共36学分)课程类别课程性质课程号课程名称学分开课学期公共必修课必修0701040思想道德修养与法律基础Moral,Ethics&FundamentalsofLaw2一0701007中国近代史纲要ChineseModernHistory2二0701009马克思主义基本原理概论BasicPrinciplesofMarxism2.5四0701042
6、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThoughtandthetheoreticalsystemofsocialismwithChinesecharacteristics2.5五0702100形势与政策PoliticalCircumstance&Policy1七1520101大学英语I(a,b)ForeignLanguagesⅠ3一1520102大学英语II(a,b)ForeignLanguagesⅡ3二1520103大学英语Ⅲ(a,b)ForeignLanguagesⅢ3三0603056程序设计(C语言)Programming(C)3一或二或0603057程
7、序设计(FORTRAN90)Programming(FORTRAN90)3一或二或0603058程序设计(VB)Programming(VB)3一或二或0603059程序设计(VFP)Programming(VFP)3一或二2001005军事理论(含课内实践)MilitaryTheory1+1一或二1101001体育IPhysicalEducationI1一1101002体育IIPhysicalEducationII1二1101003体育ⅢPhysicalEducat
此文档下载收益归作者所有