中考各学科备考策略费下载

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1、2011中考各学科下阶段复习备考策略语文一、全区部分学校存在的主要问题1.缺少必要的高效的备课,课堂教学随意。2.个别学校二轮各专题的吋间过短,有效训练不足。3.只依据现有材料,而没有补充新的材料。对现有材料的使用不够科学实用高效。二、备课建议语文复习必须有备课。可在常规备课的前提下,重点突出以下几点:1.专题知识点的梳理。2.分析考点制定对应策略,对答题格式进行必要的规范。3.精选训练题组。4.对训练题F1按照每课吋复习的重点进行分类处理,总结归纳规律,各个击破。三、二轮复习课堂教学的一般流程(一)检查巩固知识点。(二)考点分析,明确常见题目的一般答题格式。以上两

2、个环节约用5——8分钟。(三)专题训练指导。约30分钟。将训练题组提前印发给学生。根据课时复习重点,提前布置,让学生完成为重点相对应的训练材料屮相对应的题目。1.分组将相应训练题口的答案写在黑板上(3-5分钟)。2.学牛对答案进行讲解,对答题的格式进行归类。3.生生间质疑,教师适时指导提升。4.形成这一题口的完整答案,明确答题的要点及格式。2—4个小环节循环往复。(四)反思整理。(1-3分钟)数学各学校中考数学备考工作进展顺利,一轮复习都已结束,二轮复习都按制定的计划进行中。初三教师的备课比较充分,作业批改及时,工作积极性高。为了进一步提高复习效率,使备考工作更充分

3、,在后面的复习屮,还要注意以下几个问题:一、研究中考考试说明,把握中考命题方向今年是使用新教材进行屮考的第一年,各备课组要对比这两年的考试说明,弄清新增内容的考试要求;要研究近三年的潍坊市中考数学试题,特別是从解答题中七个人题所考查的知识层面耍进行针对性地训练,如统计、平行四边形、解直角三角形、圆中的证明和计算、两数与方程的应用、代数与儿何的综合等。也要加强对选择题的解法指导。二、要强化训练,提高学生的解题能力在二、三轮的复习中,要注重对解题的思路分析和解题方法的总结,以提高学生分析问题和解决问题的能力。在进行好专题训练的同时,也要按小考要求进行定时的综合模拟训练和

4、适应性训练。考前要回归课木,重视基础知识及其之间的联系。也要加强应试的心理指导,使学生能从容面对考试。三、提高学生的计算能力,重视学生规范答题学生因运算能力不强,导致解题出错的问题非常突出,在综合训练中,要杜绝学生使用计算器。耍加强对于学生规范答题的指导,使学生明确怎样答题才算规范,批阅模拟试卷时要按评分标准给分,培养起学生规范答题的习惯•要求在讲评课上,教师都要在黑板上至少完整地展示出一道题的解题过程,避免整节课出现只讲解题思路和对答案的现象。英语各个学校都在处理市编材料,快慢不等。都是先做专项练习,穿插综合考试,教师们的备课都写在所讲的材料上,重难点都有所标记,

5、比较实用。做题的同时,人部分学校进行听力练习,做的最好的是实验中学,每天早上7:00-7:30这段时间统一练习听力。但有些学校到现在都没有听力材料,女U:高里中心,南孙初屮,沈家营初中。原因很多,希望领导们给予帮助。建议老师们不要只图做题的数最,而是要求做题的质最。对于做过的练习要及时纠正、总结,不要只给学生讲理论,一定要求理论与实践相结合,把运用落实到实处,提高学生的综合能力。对于往年中考中经常出现的重要句型要做重点讲解、练习,进行强化记忆。对于所学的语法知识,尽量要求学生在头脑中形成显明的知识网络,能达到牵一动十的效果。一、二轮、三轮复习及考前的要求1.二轮复习

6、:应打破章节的限制,要充分结合“一模”吋学生在知识面为能力方面暴露的缺陷,完善并梳理初小物理知识结构,理清知识的网络,找出知识点Z间的内在联系,要使前麻知识联系起来,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。对不同的专题,要重点突破,不可平均用力。重在构建网络,拓展提高,归纳迁移,发展能力。2.三轮复习:本轮复习,学生在知识技能、解题能力上都有一定程度的提高,重点安排适应性训练或模拟训练,提高学生的解题速度和正确率,并通过练、评、反思及吋发现问题,加以反馈矫正。(1)进行模拟训练,要精挑细选,要求做到:作图清晰明了,解题规范有

7、序,书写整汕干净,发现问题及吋纠正,等等。(2)进行模拟训练,要适度适量。通过训练可以增强同学们考试的自信心,熟悉中考的氛围和时间,调整屮考前的心态。此阶段不要盲目大题量训练,要给学生留下思考时间,进行查漏补缺。教师耍研究学生一轮、二轮复习中的易错题,寻找学生思维或知识缺陷与疏漏,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”1.考前要求:白学为主,个辅为辅;适度训练,轻装上阵。回归课木,重温《屮考说明》,考前心理辅导。二、习题选择的要求1.习题材料:学生手屮现有的材料,公共信箱屮的强大资源,重点是《初屮学业水平考试复习指导》和《九年级行知天下》。2.习题选择的

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