安徽省中考物理实验题备考策略费下载

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1、安徽省中考物理实验题备考策略纵观近三年安徽省中考物理实验题，可以发现实验题型具有相对固定的、相对稳定的特点，题量均为三题，分值均为20分。每年考查的均为以下23个基本实验考察的内容。考查的方式仍然是以基础为载体，注重实验器材的正确使用，以及实验方法、实验现象、实验结果等的考查，同时还加强了对实验过程、数据分析归纳、演绎推理等能力的考核，内容上从单纯的“记忆型”趋向综合的“能力型”，充分体现了“课改”的精神。也正因为能力要求有所提高，而且几乎为原创试题。所以历年来，中考实验题的失分率始终高居不下。下面就关于物理中考中重要的、核心的实验题

2、考点及其呈现的考题方式以及复习、备考的策略与大家一起进行探讨。安徽省近几年来中考物理实验试题，往往是在同一试题当中综合性考查多方面的能力要求。主要体现在以下四个方面：一、考查各种仪器的使用。天平(附硅码)量筒盛水的烧杯细线例如刻度尺、温度计、测力计、托盘天平、量筒、量杯、电流表、电压表、滑动变阻器等仪器的正确使用，包括各种仪器的正确读数。例题1、(2008年19题)科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解材料的物质组成。现有一小块不规则的合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较

3、为详细地补充完整。提供的实验器材有：托盘天平(附硅码)、水、量筒、细线等。(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到横梁标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡；(2)；(3)；(4)用测得物理量的符号表示该材料的密度。二。例题2、(2010年18题)为测量某金属块的密度：(1)用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是。（2）把金属块放人装有60cm'水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是cm3o该金属块的密度是kg/m第18题图甲这类考题对能力要求并不高

4、，但要求对仪器的使用必须有较高的熟练程度。初中物理仪器不太多，平时有目的地多练习即可。所以建议在一轮复习时能详细介绍这些基本实验仪器的正确使用包括正确读数。今年我们要特别注意毫米刻度尺、温度计的正确使用和读数。二、考查对问题实验过程的感悟这类题目不是专门考察同学们早已知道的实验结论，而是别出心裁考察在实验中发现问题及解决实验问题的实验能力和水平，有效地避免了通过死记实验结论获取考分的现象。所以教师要重视对学生实验过程和方法的考查，重视学生对实验的体会和感悟，包括学生会用一定的物理方法来探究实验。这可能是今后中考物理实验题命题的趋势。例

5、题3:（2009年18题）如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕0N折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿A0方向射到0点，在右侧F板上能看到反射光线0Bo实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光（填“在”或“不在”）同一平面内。例题4:G,按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高=—xlOO%度h和绳端移

6、动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,最后，根据公式nFs算出滑轮组的机械效率。（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：①②例题5:（2007年20题）图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为。（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这

7、时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是。例题6:（2008年18题）18.我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考以下的实验方法和过程，然后回答问题：a.分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，经过分析总结得出凸透镜成像的规律。b.除a中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2

8、f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。c.把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近（或从较近的位置逐渐远离），通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能