小学音乐教学存在的问题及对策分析

《小学音乐教学存在的问题及对策分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学音乐教学存在的问题及对策分析摘要：音乐是人类社会最美丽的语言，即使语言不通的人们也会通过音乐建立和谐的关系。音乐在个人一生中的作用不可忽视，因此对于小学生的音乐培养至关重要。但是，当前小学音乐教学中存在许多弊端，不利于音乐教学的开展，更不利于学生的终身发展。针对此问题，本文提出了一些解决方法。关键词：小学音乐；问题；对策音乐课改实验几年来，我们最大的收获是教育观念的更新，最深的体会是学生学习音乐的积极性比以前更高、兴趣更浓。在取得成果的同时，我们也有一些困惑：音乐课上大玩“老鹰捉小鸡”游戏是否就是“以兴趣爱好为动力”？每个学牛随意地唱歌表演是否等同于“注重个性发

2、展”？在音乐课上画图画、背诗歌、做数学题，是否意味着音乐课上重视“学科综合”？等等。同时更觉得任重而道远，教学上有些问题需要继续探讨研究：如何使学科综合性与音乐性的完美统一；对课堂上让学生动起來的“度”该如何把握，等等。我们该如何避免从一个极端走向另一个极端呢？弱化了音乐载体，这还是音乐课吗？许多教师对新课程的认识、体会冇了新的变化,并通过课堂教学有了更进一步的认识与体会。作为一线教师，我在这几年通过观察对比口L1的教学，回首许多教师的传统教学与新课改下的课堂教学，发现了许多值得我们深思的问题。一、小学音乐教学中的存在问题1.课程设置受到歧视。虽然索质教育强调学生德

3、智体美劳全面发展，但是一些学校领导和老师并没有给予音乐课足够的重视。小学咅乐课每周会冇一节或两节，然而为了学生提高主课成绩，音乐课通常被语文课、数学课等占用，木来是可以让学生放松、愉悦身心的音乐课就这样被无情的剥夺了。课程表上的音乐课成了应付上级检查的摆设，在家长、学校都要求提高学生成绩的情况下，音乐老师也对音乐课抱有无足轻重的态度，认为应该把音乐课让给英他有用的科冃，学生只能望表兴叹、“望梅止渴”、仰望天空，敢怒而不敢言。2•音乐师资力量。缺乏高水平的专业教师，农牧区学校尤其突出。有的小学音乐教师一个人兼任几个班的课，这样会分散教师的注意力，影响教学质量。还有的音

4、乐教师是半路出家，因为教不了语文、数学等科目，被分配来教咅乐，这样的教师的专业素养就可想而知了。教师的个人能丿J相对薄弱，在网络化、信息化高速发展的社会，他们跟不上时代发展的潮流，不能满足时代发展对教师提出的新耍求。他们只固守原有的教学方法,不积极创新教学理念，不适应时代的变化，不能开阔视野。因此，音乐教师的自身专业水平有限，教学理念落后，教学技能不能适应形势的发展，在课堂上只是哄着学生胡乱唱歌，应付着完成教学任务，不重视学生技能的培养和智力、身心健康的发展，小学音乐教学改革呼唤，只能遥遥无期,哼着信天游，跟着感觉走。3•硬件设施不完备。良好的硬件设施是小学音乐教育

5、的必备条件。纵使音乐教师有天大的能耐，如果没有良好的教学条件，到头來述是“巧妇难为无米之炊”，束手无策，无计可施。大多数小学缺少音乐教学多功能教室，学生只能在普通的教室上音乐课，教师也只能凭借教科书和一张嘴来授课，相关的音乐教学工具并没有具备。学生在音乐课堂上的活动空间也受到束缚，音乐课堂本应该是活泼的，学生可以以多种多样的形式来上咅乐课，但是传统的教室不能提供给学生这样的条件。二、解决问题的对策分析1•让音乐课从后台走向前台。要给予音乐课足够的重视，首先应该体现在音乐课时的充分保证。不能再一次出现音乐课被其他科H强占的现象。每周必须保证两节音乐课，这样学牛可以做到

6、劳逸结合。在学习其他文化知识过于疲劳之时，可以学习寓教于乐的音乐知识，音乐课可以陶冶学生的情趣，放松学生的精神，并且在优美的歌声中激发对于美好事物的向往和追求。合理安排音乐课时，让学生对于音乐课有所期待，也会促使他们认真对待莫他科冃。音乐课是大部分学生都喜爱的科R,保证学生每周都能保质保量的上音乐课，对于学生的良好性格的形成、心理健康的发展和审美能力的提升都人有裨益。因此，合理安排课时是保障音乐课受到足够重视的关键环节。2•让音乐教师成为行家里手。音乐教师的教学技艺和教学水平，直接关系到咅乐课教学质量。提高咅乐教师的素养包括提升专业素养和职业道徳素养。只冇具冇过硬的

7、专业音乐知识，才能对所教授的音乐课有全面准确的把握，对于教科书所涉及到的知识能够扩展，联系到其他的相关知识,开阔学生的眼界，启发学生的思维，引导学生多角度思考问题，给学生展现一个完美的音乐图景。在教学过程中要情感饱满，尊重学生的个性特征,善于为学生创造良好的教学氛围，同时教学中耍注意语气、语言的运用,在和谐的氛围中完成教学内容。3•加大硬件教学器材的投入。在多功能咅乐教室里教师可以采取灵活的教学手段，比如组织学生进行合唱比赛，这样学生的音乐学习兴趣会大大提高。学校如果配备了各种各样的乐器，那么在课堂上老师可以给学生演奏，学生感兴趣的话，可以利用课余时间多多学习，