高中音乐教学中存在的问题分析及对策

高中音乐教学中存在的问题分析及对策

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1、高中音乐教学中存在的问题分析及对策高中音乐教学中存在的问题分析及对策随着我国教育事业的不断发展,越来越重视学生的全面发展了。在这个过程中,高中音乐教学自然受到了社会的关注,因此高中音乐教学中存在的问题自然也受到了人们的重视。因此笔者根据自身的调查与总结,提出以下一些观点。如有不足之处,望广大读者加以指正。  一、高中音乐教学中存在的问题  虽然现阶段高中音乐教学受到了人们一定的重视,但是在高中音乐教学中还是存在着不少的问题需要解决。那么现阶段高中音乐教学中存在的问题有哪些?笔者针对这个问题总结出了以下这么几点,希望能够使得高中音乐教学能够有效的解决这些问题。  (一)对音乐

2、的认识不够深入  在传统的观念中,音乐对于人们而言是一种休闲娱乐工具,社会并没有足够重视十分音乐,这就使得音乐教学并没有受到广泛的关注。不论是社会、学校还是家庭都没有将音乐教学放在重要的位置上,这就使得学生在接受教育时,并没有受到足够的音乐教育。  (二)音乐教学中教育者思想的问题  由于高中教学很大程度是为高考服务,教育者主要把精力集中在学生语文、数学、英语等学科上,对于音乐教学流于了形式,并没有真正地认真的进行教学。甚至很多教育者都没有认识到音乐教学的重要意义。在高中教学的过程中,教育者太过于重视学生的高考,对于学生综合能力的培养并不重视,这就使得学本文由.L.收集整理

3、生的想象力以及创新力没有得到发展,这就使得学生在进入社会后,适应环境以及融入社会的能力较差,不利于学生未来的发展。  (三)音乐教学目标存在一定的问题  在普通的学校中,教育者对于音乐教育的认识存在问题,使得在制定教学目标时只是为了应付教育部的检查。而对于音乐院校而言,则将音乐教学功利化,其教学目的只是为了培养音乐型人才。这就不能使得全部学生学到该学的知识。笔者认为在制定教学目标时还是应当关注所有的学生,使得全部学生都能在音乐教学中受益。  (四)高中音乐教材不符合教学的要求  教材是高中音乐教学的主要工具。就目前的高中音乐教学来看,高中音乐教材不能满足学生学习的要求,不能

4、够很好地培养学生的审美能力。现阶段的教材主要存在两个极端,一部分教材过于专业化,学生无法较好地掌握,而另一部分过于简单,使得学生学不到实际的知识。  (五)高中音乐教学的教学设备不能满足教学的要求  教学设施是进行有效教学的根本保证,只有有了完善的教学设施,才能够让学生体会到音乐的美妙。在高中音乐教学中,教学设施过于简陋,使得教育者不能够有效地进行教学。  (六)高中教学中教育者的自身素质存在一定的问题  由于音乐教育并没有受到足够的重视,因此目前对于音乐教育者的评估较少,这就使得音乐教师的质量得不到保证,这就使得高中音乐教学的教学质量得不到保证。  二、高中音乐教学中存在

5、问题的解决办法  在上文中,笔者对于高中音乐教学中存在的问题进行了一定的说明,那么下面笔者根据自身的思考提出以下一些解决方向。  (一)提高教育者的自身素质  教育者的音乐修养是教学的基本保证。只有有了高素质的教育者,才能够使得高中音乐教学不断发展。笔者认为有必要提高教育者的自身素质。笔者认为可以从这几个方面做起:第一,定期对教育者进行培训,使得教育者不断更新教育观念。第二,建立完善的教育者招聘制度,从根本上保证教育者的质量。  (二)转变人们的认识观念  对于音乐教学而言,人们对于音乐的正确认识是十分重要的。笔者认为应当加强对于音乐教学的宣传。  (三)采用多样化的教学方

6、式,弥补教材的不足  尽管教材存在不足,但是教育者可以从主观上改变这种现状。例如,在课堂教学中,给学生听最新的音乐,让学生感受音乐之美。  (四)加强师生的交流与沟通  在进行高中音乐相关课程教学过程中,要想提高课堂教学质量,教师就需要为学生营造一个良好的学习氛围,加强师生之间的交流与沟通,从而使教师对学生的所想、所思有个全面的了解和认识。在进行音乐教学时,设置交流环节,尽可能为学生提高一个多样化的交流平台,从而提高学生对课堂音乐知识的了解和掌握,同时,教师要适当的为学生提供鼓励,从而激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在快乐中学习和掌握音乐知识。  三、总结  综上所述,高

7、中音乐教学还是存在不少问题的,教育者们需要不断发现问题,总结规律,并且针对具体的问题,提出自己的观点与解决办法,使得高中音乐教学能够顺利地进行。当然,在这个过程中难免会遇到各种各样的困难,这就需要广大教育者共同努力,不断探索,找寻新的解决之道,使得高中音乐教学不断向前发展,使得学生能够全面发展,成为综合型人才。

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