人力资源管理课程简介

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1、人力资源管理HumanResourceManagement教材及参考资料内容介绍人力资源规划工作分析员工招聘与选拔员工培训与开发员工素质测评与素质拓展职业生涯规划与管理企业绩效管理企业薪酬管理劳动关系管理企业人力资源日常事务管理考核方法学期总评成绩（总分100分）＝平时成绩×60%+期末成绩×40%平时成绩（总分100分）＝出勤分（20分）+学习表现分（20分）+个人作业分（20分）+小组作业分（20分）+项目作业分（20分）说明：①出勤分：缺课1次扣1分，以此类推，直至20分扣完为止，全勤总分为20分。②学习表现分：根据课堂发言、参与小组讨论、参与活动情况决定，

2、由教师助手和小组协调员负责记录个人表现。教师助手负责记录课堂发言情况，小组协调员负责记录参与小组讨论和参与小组活动情况，参与情况包括课堂及课后。根据每次轮岗的情况进行绩效评定（满分20分）。考核方法各次总分以100分计，最终折算成20分计。③个人作业分：个人作业考核次数总共10次，每次分别为10分，总分100分，期末折算成20分。④小组作业分：小组作业考核次数总共5次，每次分别为20分，总分100分（某一次小组作业分，小组成员分数一致），期末折算成20分。⑤项目作业总共2次，每次10分，共20分。⑥期末考试形式根据学院考试要求决定。人力资源管理职业前景与发展趋势

3、孙朝晖现代人力资源管理的崛起与发展1现代人力资源理论的崛起2现代人力资源理论演变过程3传统的人事管理与现代人力资源管理的区别4人力资源经理角色认知与职业发展521世纪人力资源管理十大发展趋势6主要内容现代人力资源管理的崛起与发展历史雄辩证明：人力资源及其开发，对于一个国家社会经济的迅速发展、民族的振兴、国力的增强均起着决定作用。二十一世纪的经济竞争，归根到底是人力资源及其潜能充分发挥的竞争。世界竞争的焦点，已从注重物质资本，转向注重人力资源的开发与利用。美国经济学家舒尔茨认为:国际竞争的关键，是人力的竞争，即劳动者技能、智能、科学知识、管理水平、信息量的竞争。钢

4、铁大王卡内基曾表示：你们可以搬走我的厂房和机器设备，但只要把人员给我留下，几年后我仍然是钢铁大王。许多有识之士断言：这场围绕人力资源竞争引发的“无硝烟”的战争，将最终决定各国未来的命运，而胜利将属于人力资源开发利用的成功者。得人才者得天下综观全球，一个企业的成功与失败，也无一不与人的水准与素质密切相关。人力资源是现代企业最重要的资源。一个好的企业，一定有一批优秀的人才；一个先进的企业，一定有一套先进的人事管理制度。现代人力资源理论的崛起对于不同的国家和地区来说，相同的资本总投入量会带来差别异常悬殊的收益增长。20世纪50年代后期，经济学家发现：对这种差别的进一步研

5、究，揭示了引起这些差别的主要因素———人力资源的质量存量的差别。20世纪50年代后期，经济学家发现：1.人力资源，是社会进步的决定性因素；人力资源理论主要观点：2.人力资源的取得是有代价的，需要消耗资本投资；人力资源理论主要观点：3.人的体力、知识、技能和经验是资本的一种形态，即人力资本；人力资源理论主要观点：4.对人的投资带来的收益率，超过对其他一切形态的资本的投资收益率；人力资源理论主要观点：1.一些在战争中，实物资本遭到巨大破坏的国家（如西德、日本等），都奇迹般迅速恢复和发展；例证：2.一些资源条件很差的国家（如丹麦、瑞士、亚洲四小龙），也获得了经济腾飞；例

6、证：人类的未来没有尽头人类的未来，并不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发.人力资源理论的伟大结论：代表人物1、西奥多·舒尔茨美国芝加哥大学教授，西方公认的人力资本理论之父，1979年获诺贝尔经济学奖。发表过著名演说《人力资本投资》。4、彼得·杜拉克美国学者，著名的管理学和人力资源学权威。发表过产生巨大影响的文章《传统的人事部门再见》2、加里·贝克尔美国芝加哥大学教授，人力资源理论代表人物之一。著有：《人力资本》。3、爱德华·丹尼森美国经济学家，人力资源分析专家，主要贡献在于精细的分析和计算。人力资源管理应用于企业呈现的主要特点1、重视人力资源管理，已

7、经成为各级经理最重要的工作之一；2、重视员工作为有尊严的个体；3、重视用工作目标，激励员工的积极性；4、重视用职业生涯设计，激发员工的潜能；5、重视工作的丰富化和挑战性；6、重视“传、帮、带”的现代导师制度；13、重视引入人力资源会计制度人力资源管理应用于企业呈现的主要特点7、重视了解员工的士气，顷听员工的意见；8、重视团队精神及气氛的培养；9、重视对员工培训的投入10、重视企业文化的建设及作用11、重视管理沟通技巧的训练及使用；12、重视塑造“学习型组织”国外企业人力资源管理新动向1、大胆起用观念创新、锐意进取、全球视野、具有竞争力的新一代管理精英2、实施企业再

8、造工程，精