试论农村素质教育现状及对策

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1、宜宾学院成人高等教育毕业生论文论文题目：试论农村中学素质教育现状及对策姓名：周星妤指导教师：肖老师专业：思想政治教育年级：2015级层次：专升本教学单位：宜宾学院成人教育完成时间：2017年2月2£0宜宾学院继续教育管理处目录摘要关键词1.我国农村素质教育问题现状及问题分析1・1学生方面1・1・1留守儿童1.1.2农村学生厌学现象严重11.2教师方面11.2.1教师队伍不稳定,总体素质偏低11.2.2农村教师课堂教学单一21・3、学生家长方面21-3.1农村家长文化水平较低21・4、学校方面1.4.1农村教育思想观念落后，教育评价机

2、制单一21.4.2农村教学设施简陋，教育教学资源落后21.5教育教学方面31.5.1教学内容和手段脱离农村实际生活1.5.2教学资源分配不平衡2.实施农村素质教育的对策32.1正确认识素质教育32.1.1转变教育思想观念32.1.2加强师德的修养32・1・3重视教育教学过程32.1.4重视校2.1.5加快建立体现素质教育要求的评价制度42.2加强学校教育管理工作42.2.1重视教育工作42.2.2采取措施加强教师队伍建设42.2.3加大农村教育综合改革力度42.2.4采取有力措施优化教育资源的配置4结束语参考文献致谢试论农村中学素质

3、教育现状及对策作者：周星妤【摘要】本论文以宜宾市某县多所农村学校为分析对象，从五个方面论述该县农村屮学索质教育而临的现状。1、从学生角度分析，农村学生而临留守无人管教和厌学现象。2、从教师角度分析，农村教师存在队伍不稳定等现状。3、家长文化水平低，不会教育了女。4学校方面，教师考核单一、苛刻。5、教冇教学方面，素质教行也要注意因地制宜。针对这些现状，大量翻阅有关教育教学书籍，查阅该县教育发展资料，找出适合该县发展的対策。［关键词］:农村，索质教育，现状，对策宜宾市某县是一个贫困县，农村人口比例人，因此农村素质教冇问题也逐渐受到该县的

4、重视，教育事业也逐渐得到更多的关注，但是农村索质教育问题严峻，这与和谐农村的发展目标不相符合，为此，我们必须努力发展农村素质教育，提高农村教育水平。1.宜宾市某县农村素质教育现状：1.1学生方面1.1.1农村在校学生，大部分是留守儿童，增加学校负担。留守儿童问题是当前农村学校面临的突出教育问题。随着当前社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随Z产生了一个特殊的未成年群体——留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念的引导和帮助，成长屮缺少了父母情感上的关心和呵护，

5、相对來说容易走向发展的两个极端，有的孩了产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，也有的孩了变得异常坚强和勇敢，所谓穷人的孩了早当家即时如此。这些孩子进入学校，由于两种极端的发展，在校教师在管理上面临着诸多问题。学生在校违纪严重，请家长到校协助教师教育学牛.，但是这些留守儿童的家长大部分是爷爷奶奶、外公外婆，由于“隔代教育”，经常出现护短的现彖。而一rt这些家长年龄较大，在教育孩子时主要是“哄”，舍不得打骂，造成很多留守儿童在校期间的行为习惯越来越差，难以管教。由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督人大减少，

6、其至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩了对学习产生一种无所谓的态度。孩了的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是具行为开始出现偏差，各种超越道徳、规则的行为开始在孩子身上出现。加上监护人木身对孩了亲情缺失状况的同情，于是在孩了行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨，常出现逃课、打架、结交社会上的朋友，甚至辍学，增加学校负担，不利于农村素质教育的发展。1.1.2、农村在校学生，厌学现象严重。在农村长大

7、的学牛，受上一辈人的传统观念影响，认为读书无川。好多家境贫寒，成绩较差的学纶，眼看自己读书无望，就中途辍学，外出打工，认为早点出去打工，早点挣钱比完成学业重要。还冇部分农村学生，家境相对优渥，继续读书是混张毕业证，整天无所事事,不认真学习，过一天是一天。1.2教师方血1.2.1教师队伍不稳定，总体素质偏低宜宾市近几年都在人量招聘农村教师，但是师资力量薄弱仍然存在。教师待遇低，工作环境较差，导致很多优秀的师范类和非师范类的人学本科毕业牛不愿到农村任教，城市教师也不愿意调入农村工作，在农村工作的教师也在想方设法的到城市任教。F1前任教农

8、村学校的教师主要是刚毕业的师专学牛.、少部分中师毕业的老教师（这部分教师年龄较大，面临退休），农村教师素质叽显低于城市教师。农村学校的教师专业结构不均衡，诸如艺体学科的专业教师愆缺，造成大部分农村学生兴趣爱好单一，除了学习知识文化，课