农村美术教学之现状分析及对策

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1、浅谈农村美术教学之现状及对策泸溪三中杨秀乾随着改革开放的进展，我国的经济有了E速的提高，思想意识和社会风尚也发生了很大的改变。牛在农村，我对农村的变化印象尤其深刻。这么多年來，由于可以外出打工，农民基木上冇了相对稳定的收入，有了一定的积蓄。有的收入远远高出普通的丁■薪阶层。试看今口农村，一栋栋楼房拔地而起，一条条水泥路穿插纵横，山清水秀，鸟语花香。焕然一新!世易时移，现在的人也发生很大的变化，什么八O后九O后姑J1不论，作于一名农村中学的老师我感觉学生的变化超快。一，农村小学之现状分析我所在的学校是湘西一个较于偏农避的农村屮学，但我所说的情况适合今日之农村之普遍现彖。当然

2、特变边缘贫困的地区除外！现在的农村，由于年壮的劳动力棊木外出打工，大多数家庭收入比鮫殷实。这样留在家里的:基本上是老弱病残的。多数学生也就成了阳守儿童,看护人多是爷爷奶奶或外公外婆。隔代教育存在的问题很多，爷爷辈对孙辈溺爱冇余而严丿万不足。他们也无法严厉，孙儿们根本就不把他们放在眼里。社会风气H下，学校的思想道徳教育根本抵挡不住网络以及社会不良因素的影响，老师及家长的说教显得苍口无力。现在孩了懂得尊重别人的太少了，自我意识较重。我发现现在的学生都很冇钱，冇银行卡，冇手机，国家述随时大把大把的发钱给他们用，而肯用心读书的太少了，很多只知道吃喝玩乐。真是一种悲哀！他们中一些人

3、宁愿花钱买儿元钱一瓶的红牛冰红茶之类，一下课就买零食一•块两快钱一包的，而不愿去买五毛钱一支的铅笔及儿块钱一盒的水彩颜料。另外现在的学校由于片面追求升学率，而对美术咅乐不太重视，他们忽略了美术是美冇的关键，当人们真正明白什么是美什么是H了社会才会真正的和谐起來！礼仪才会受到重视，尊师重教才会真正的落到实处，美术最重耍一点是培养学生的创新能力。而创造力是一个民族兴亡的关键！但反过来一想，有些学牛:连美术音乐这种有趣的科目他们都不能表现然列一点，他们还会喜欢其他的科目吗？二，农村中学美术教学之对策1,降低专业难度，激发兴趣为主兴趣是最好的老师，呆板的说教很难激起学生的求知欲。

4、多年的美术教学经验表明，太专业的美术教育对绘画技能，材料要求都比较髙，学牛有畏难情绪。而且能达到专业要求的学牛少Z乂少，只能针对部分搞美术特长的学生。人众化的美术教育专业要求不能太高，主要以激趣为主，注重培养他们的审美意识，审美习惯和创新能力。课堂上要善于抓住有有利于激趣的时机，化彼动为主动。我在上湘版教材《画画你我他》这一课时，我先是用多媒体播放各种人物肖像的图片，让同学们观察不同人物外貌差别，特别注意发型，脸型和五官的特点。让同学们观察各自的外貌特征，并用文字在笔记本上进行描绘，同学们表现出极大的兴趣，课堂的气氛很是热烈。然后我宣布今天这节的内容：选一个同学，用铅笔为

5、他画一张肖像画。有的同学顿时唉声叹气，“老师，我们不会画人物！”场面一下了冷了下來。我说不会画不要紧，咱们慢慢学，老师教你们呦。于是我在黑板上示范人物五官及脸型，发型的画法。和往常一样，当老师转身在黑板上画画的时候，很多同学并没有认真的观看，而是在下而讲小话，玩小动作，声音越来越吵闹。我回了几次头，效果不大，依然闹哄哄的。我这吋突然心生一计策；我随手把一个吵得最凶的女孩子的头像以速写的形式很快的在黑板上画出来，然后问同学们我画的是谁啊？同学们震惊于我的技艺的同时界口同声地说出那个女孩了的名字。那个女孩显得很是害羞，同时有觉得有几分荣幸。后来半节课都很安分守己，作业表现也很

6、好。这一招在后来在其他班级上课也是很能镇住那些违纪的孩子。于是我乘热打铁，告诉同学们画肖像不是很难,你们看刚才老师为某某同学画的这副肖像用时不超过一分钊I。画肖像时只要注意发型，脸型及五官的特点，就能有几分神似。同学们在画的时候可以适当对突出的脸部特征进行夸张,总之呦的时候要放松，不要太过严肃，以一种玩的心态，只要抓住重点就会tai好。同学们很是佩服我刚才展示的技艺，也跃跃欲试。于是我让同学们自己选一个作画对象，他们马上积极的行动起来。课后，同学们交上來的作品，都很有特色，有的写实，有的夸张，也有的同学采収画卡通人物的风格来画肖像。总Z这节课同学们都得到了不同程度的锻炼，

7、表现很积极，热悄很高。如果我不是巧妙的把某个同学的肖像简单而概扌舌的画在黑板上，让同学们对老师的技术乂是佩服乂是羡慕，恐怕不会调动他们的学习积极性。所以要同学们愿意学，教学策略是很重姿的，是老师必须考虑的问题！1,课堂随机应变，重在创新有次轮到我上美术课了，心里有点忐忑。这节课打算给他们教点篆刻知识，上次就吩咐他们他们找材料，不知他们有没有完成任务。其实要找的材料很简单；一截小木头，几块小石了，削铅笔的小刀。还没到教室门口就听到里面闹哄哄的，就象赶集一样。刚踏进教室，一颗粉笔迎面飞來，我眼疾手快，一把接住。同学们一片喝彩Z声：