农村中学美术教学现状及对策.doc

农村中学美术教学现状及对策.doc

ID:59825184

大小:28.50 KB

页数:7页

时间:2020-11-25

农村中学美术教学现状及对策.doc_第1页
农村中学美术教学现状及对策.doc_第2页
农村中学美术教学现状及对策.doc_第3页
农村中学美术教学现状及对策.doc_第4页
农村中学美术教学现状及对策.doc_第5页
资源描述:

《农村中学美术教学现状及对策.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、浅谈农村中学美术教案现状及对策巢湖市青山高级职业中学     翟大圣本人在农村中学校从事美术教案已有十几个年头,就目前农村学校美术课程开设情况、家长对孩子学习美术地态度、教师地教法等现状有深刻地体会,我们应针对农村地现有条件,进行探索,走出困境,找到一些切实有效地方法,尽到我们作为美术教育工作者地责任.     为什么要对学生进行美术教育,很多农村家长不明白,农村学校地领导和其他老师也觉得不重要.其实,对中学生进行美术教育并不以培养画家为目地,它是对学生进行心理、思想情操和人格地教育.我国著名地艺术教育家丰子恺先生曾说过“我

2、教艺术科,……不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之心.能用作画地一般地心来处理生活,对付人生,则生活美化,人世和平.此为艺术最大效用.”①让学生参加美术绘画并不是目地,而是通过美术教育可以培养和提高学生对自然美,社会美,艺术美地感受,开发学生地审美潜能,提高学生地审美素养,丰富学生地精神文化生活,培养学生美地情操和陶冶他们地完美人格.激发学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国地思想感情,陶治高尚地情操和情趣,它对学生地德育、智育、体育和劳动技术教育起推动和促进作用.可见,美术教育作为素质教育地一个有机组成部分,在培养学生全面

3、发展地过程中作用是显而易见.但在地农村学校,美术学科地开课和教案情况并没有引起真正重视和落实,美术教案还存在不少问题.一、学校地现状:作为孩子接受教育主要场所地学校,本应该全面地贯彻执行国家地教育方针,在基础教育阶段对学生进行全面地素质教育,这当然包括美术教育.而当前地农村中学呢?因为教育主管部门评价中学教案好坏地主要依据仍是中考地升学率.受此影响,农村中学领导只注重学生测试成绩和学校地升学率,只要学生地测试成绩上去了,就一切都是好,其他方面呢,也“仅供参考”,甚至不参考.这种重测试科目,轻非测试学科,对艺术学科不要求或落实

4、不够,是十分普遍地现象.只要在一年一度地中考中占到前列,学校榜上有名,领导脸上就有光了,每年向省级示范高中推荐地“三好学生”也已经变味,纯是“单好学生”了.在农村里很多中学,不开设美术课或者是虚设美术课地现象已经是很常见地事了.如居巢区巢南地六所初级中学校,有地学校常年不开设美术课,有地学校只在七年级,或者七、八年级开设美术课,而九年级都不开设美术课<市里地学校应该好些②).大多学校连必要地美术教案工具也没有,甚至连美术教师教案参考书都不给订购,更不用说什么美术活动室、模型、专用图书、画架之类了.所以大多数农村中学地美术课堂

5、教案仍然停留在:老师是黑板+粉笔,学生是白纸+铅笔.美术课堂教案学校不予重视,课外活动更不用讲了,农村学校几乎从来就没有组织过校内地书画比赛活动,就连每年市区教育局组织地师生书画展,校方也不予支持,连最最起码地纸张、笔墨、颜料都不予提供,这样使教师和学生地积极性越来越低,最后这样地活动就直接不参加算了.有地美术教师组织地美术课外兴趣小组,多数也因校方地干涉和学生家长地反对而夭折.就我周边地六所农村中学,没有一个美术课外兴趣小组能持续一年地.可见课外美术活动在农村学校里也走不通.总之,目前农村中学还没有对美术教案地评价标准和依

6、据,美术教案大多数只停留在形式上,所谓全面地素质教育也只是口头上说说而已,想要执行它还任重道远啊!为了升学地应试教育却是实实在在地不断得到加强和巩固.二、家庭地现状:虽然美术教育对培养学生全面发展有着重要地作用,但是作为世代脸朝黄土背朝天地农民,他们已经吃够了耕作之苦,一心想让后代能够出人头地、跳出农门.认为学好文化知识才是正道,至于美术地学习,是可有可无地,甚至是不务正业.多数农村家长忽略了中学时期孩子地身心发展和认知事物地关系,只要求孩子文化课成绩好,强制其学习尚不感兴趣地文化知识,这样就扼杀了孩子们丰富地想象力、创造力

7、.现在小学阶段因为取消了升学测试地压力,家长还能给孩子一个轻松地学习环境;到了初中阶段,因为升学测试压力地存在,多数家长以测试成绩来衡量孩子,忽略了对孩子各种能力、兴趣地培养.这就使他们地孩子错误地认为测试成绩是最重要地,兴趣爱好是次要地,于是本来地天性被慢慢扼杀;而高中阶段除了部分学生有美术地爱好外,大多数学生学习美术是为了美术专业地升学测试,这时他们地家长大多数还是赞成地.由此可见,农村地孩子在义务教育地初中阶段,对美术地兴趣下降最明显.<这种情况正好符合我地调查③)三、师生地现状:目前农村中学都已经有了专业地美术教师,

8、他们作为农村中学唯一地美术教育地守护者,但他们长期在这样地境况中,不得不改变自己地观念和工作方式:现在很多农村地美术教师主要在从事其它学科地教案工作,整天忙于吃透教材、备教案、批改作业,根本没有闲暇进行美术专业知识地更新,更没有条件从事美术创作了,所以农村中学地美术教师现在参加书画展览地次

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。