现代企业模式下培训激励机制的建立与运用

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1、现代企业模式下培训11激翩翩的建立与运用文•王蹒擅酶;培训11、考核、使用、待遇;积极性并利用这种激将法调控相结合的培训激励机制早已被口己的学习行为，主动参与学接受和认同。但在现代企业模习过程，最终收到培训的预期式卜•如何有效地运作培训激励效果。机制，为员工注入经久不衰的②激励有利于培训的持续培训动力却有很多问题值得研开展。如果说员工是企业培训究和探讨。的资源，那么员工的学习欲望现代企业重视人力资木投则是企业培训资源的的催催化化剂剂。。资，视企业培训为提升人力资激励能够点燃员工的学习欲望,源素质的利器，推崇激励管理。使员工对学习充满热情。企业下面就现代企业模式下培训激渴求知识、

2、想学技技能能的的人人多多了了，，励机制的建立与运用作一个初培训就有生机和活力。倘若员浅的阐述。工没设了学习的欲望，不想或不愿参加培训，企业培训不就成培训激励的内涵及其意义I后果的控制和操作而加以影响和改变。了无米Z炊。从组织行为学上讲，激励指通过刺丨这种控制和操作的方式就是培训激励。③激励有利于培育员工终身学习的激激发人的动机，增强人的内在动力，促I培训激励是职工教育管理的重点。理念。成功的激励能够不断引起员工的使个体有效地达到口标的心理过程，即丨它对于调动员工的学习积极性主动性，学习欲望，促使员工不停顿地追求知识，通常所说的调动人的积极性。从培训这i促进员工知识技能水平的提高

3、具有十分不断地学习，以适应职业发展、知识技术个范畴上讲，激励则是通过刺激激发受I重耍的作用。更新和社会进步的需要，最终形成终身训者的学习冲动和学习欲望而采取行为丨①激励有利于提高培训效果。培训学习的理念。的一种手段。II效果取决于能力和动机激发程度两个因④撒激励有利于构建1＞学习型企业。有企业培训是培养和训练员工的学习丨素。在能力一定的情况卞，动机激发程度效的激励能够充分激发员工潜在的学习活动。学习是一种剌激与反应Z间的联I越高，培训效果就越显著。在具备了基本和适应能力，不断发现并排除学习的阻合，个人与环境所形成的场地力量支配I的学习能力的基础上，决定员工的培训力，为员工持续学

4、习与发展提供强有力学习行为，动机的变化表示对学习的满1效果的关键因素是;愿不愿学学习态的结构性支持，创造一•种持续学习和进意程度。员工的学习行为可以通过对其I度影响学习效果。激励能够使员工产生步的氛围，使企业培训从个人学习向企？？？？？？？？？？？？？？75???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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