深化完善改革推进战略实施

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1、深化完善改革推进战略实施为早日实现“十二五”规划目标努力奋斗——在浙江农林大学八届三次教职工代表大会暨十一届三次工会会员代表大会上的报告周国模2013年12月26日各位代表，同志们：现在，我代表学校向大会作工作报告，请各位代表审议,同时请列席会议的同志提出意见和建议。—、2013年工作回顾2013年，是学校的“人才培养质量年"。一年来，在全校师生员工的共同努力和社会各界的关心支持下，学校以党的群众路线教育实践活动和巡视整改为契机，坚持育人为本，狠抓工作落实，较好完成了年初预定的工作目标，各项事业取得新的进展。概括起来，就是着力抓好四项

2、重点工作,取得十个方面主要成绩。着力抓好四项重点工作一是着力抓好“人才培养质量年”工作。学校高度重视人才培养质量，在“人才培养质量年"工作领导小组的统筹推进下，通过强化质量意识、优化专业结构、更新课程内容、创新教学方法等十项主题活动，不断强化内涵建设，切实提高教育教学水平。对全校58个本科专业开展专业诊断与评估，修订2013年版专业人才培养方案；试点建设研究生专业质量标准，全面修订基于一级学科的研究生培养方案；大力加强课程教学方法与手段改革，构建创新创业教育体系；鼓励学科提供优质的课程资源和优质师资，构建知识、能力与素质协调发展的专业

3、课程体系；实施多样化招生改革，开展“三位一体”招生工作；建设多层次实践教学平台，分类别建成实验教学中心、实践教学基地和基于政产学研合作的研究生工作站；逐步建立教学、科研、创业等效评价制度，形成一整套有利于巩固人才培养质量的长效机制。在学校、学院、学科、教师和学生的共同推进下，学校人才培养氛更加浓厚、人才培养中心地位更加凸显、专业建设成效更加显著、人才培养方案更加优化、课堂教学效果更加明显、实践教学环节更加强化、教风学风转变更加自觉，“人才培养质量年”工作取得预期效果。二是着力抓好十大研究中心建设。发挥新农村研究院的作用，加强跨学科研究

4、中心的组建、管理和建设。通过建立校党政领导班子成员联系十大研究中心制度，推进“1030”战略实施。2013年新组建生物种业、亚热带森林培育、农林碳汇与生态环境修复、生物质资源化利用、智慧农林业等5个研究中心。生态文化研究中心和农民发展研究中心围绕学校战略，以现实需求和市场为导向，加强中心研究方向凝练和团队建设，联合国家级研究机构和媒体举办学术论坛，展示研究成果，提升学术话语权和社会影响力。我校申报的“浙江省农民发展研究中心"被确定为省哲学社会科学重点研究基地。三是着力抓好省部共建推进工作。在前期多次向农业部、国家林业局、省教育厅、农业

5、厅、林业厅等有关部门汇报工作的基础上，促成省部共建函件已经由浙江省政府行文报送农业部与国家林业局。其中，与国家林业局的共建协议已完成文本修改和各司会签，共建函件获得赵树丛局长批示，签约工作正在统筹安排中，为实现省部共建目标迈出了坚实的一步。四是着力抓好诸暨校区建设启用。在各方的共同努力和社会各界的期待关注下，9月7日，总建筑面积27万平方米、投资12.4亿元的诸暨校区建成并投入使用，天目学院顺利完成整体搬迁。半年来，诸暨校区运作有序，师生总体满意,社会反响良好，成为校地合作办学的典范，得到省委书记夏宝龙等领导的高度评价。学校对处于历史

6、新起点、发展关键期的天目学院给予全方位支持。一方面，加强对天目学院发展顶层设计和管理的指导，指导制定天目学院中长期发展规划纲要，修订学院章程和董事会章程，聘请孙优贤院士任名誉院长，积极筹划成立天目学院发展咨询委员会，设立“暨阳教育基金”。另一方面，各部门全力支持学院抓好规范设置验收、整体搬迁和更名工作。学校还出台了“百名博士”工程等一系列支持学院迁址办学的政策。学校与诸暨市建立良好的沟通机制，谋划深化合作领域，为天目学院在诸暨更快扎根、更好发展创造良好环境。——取得十个方面主要成绩一是教育教学取得新进展。2013年毕业本科生4945人

7、、硕士生431人、成教生1188人；录取本科生5323人、硕士生623人、成教生3100人；首次录取博士生3人；在校留学生131人。本科生就业率继续保持95%以上，学生基层就业人数大幅增长，考取村官68人，“两项计划”10人。新增4个省内一批招生专业与方向、3个免学费农科专业和3个农业类定向招生专业。课程课堂教学改革校级立项220项，建设生态环境类、创新创业类特色课程48门。建立理化、计算机、语言实验教学中心和农林类、工程训练类和经管类实践教学基地，首次获得国家级大学生校外实践教育基地。全面实施博士项目，遴选博士生导师25名，构建博士

8、研究生培养与奖助体系。14个省级重中之重、重点学科中期评估成绩优良。发布2013年度本科教学质量年度报告和研究生教育发展报告。本科生首获国家发明专利，发表论文160多篇，其中SCI收录8篇。研究生省抽查学位论文盲审合格率