幼儿园游戏与指导《游戏材料》教学案例

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1、探究四幼儿园游戏材料的选择一、复习旧知识1、制订游戏观察计划时，观察者的头脑中应主要考虑哪些问题？2、在选择观察方法时，一般包括有什么方法？二、导入：看图说话，她们在干什么呢？三、新知识：幼儿园游戏材料的选择1、教学目标：（1）知识目标：激发学生的认知---玩具是幼儿的教科书（2）情感目标：培养学生的审美能力、设计意识、创造能力和动手能力。（3）能力目标：在学习过程中基本实现探究、合作、创造、综合2、教学重点：游戏材料的选择在教学中具有操作性和具体形象性的特点。3、教学难点：如何正确选择游戏的材

2、料和投放？四、玩玩具各组进行抽签，根据抽到的物品进行游戏。要求：1、每组有五分钟的时间进行设计。2、每组玩游戏的时候先说说你组游戏的名称适合哪个年级的？3、每组示范游戏时不超过3分钟。五、根据课前预习进行知识点展示1、游戏材料的分类（1）根据玩具的功能特点分形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、体育玩具音乐玩具、娱乐玩具、废旧物品或天然材料（2）根据操作方式是否多样式开放性玩具、封闭性玩具（3）根据玩具游戏功能的结构化程度分高结构性玩具、低结构性玩具、无结构性玩具（4）根据玩具的来源分自制玩具、商品

3、玩具其中商品玩具：经济环保、针对性强、富有变化、幼儿可直接参与制作。2、游戏材料的选择与投放（1）游戏材料选择的原则应符合安全、卫生和艺术的要求；应经济适用；具有可探究性。（2）游戏材料的投放根据幼儿年龄特点投放游戏材料；注意游戏材料投放的动态性；根据教育目标投放材料；要注意游戏材料投放的丰富性和层次性六、拓展训练：看图说出功能特点（抢答题，加分）结构造型玩具结构造型玩具废旧物品或天然材料体育玩具结构造型玩具、无结构性玩具废品物品形象玩具智力玩具形象玩具，废旧物品角色游戏低结构性玩具高结构性玩

4、具拼图、七巧板，棋类等智力玩具六面拼图积木商品玩具自制玩具七、小结幼儿园游戏材料的选择一、游戏材料的分类1、根据玩具的功能特点分2、根据操作方式是否多样化分3、根据玩具游戏功能的结构化程序分4、根据玩具的来源分二、游戏材料的选择与投放1、游戏材料选择的原则2、游戏材料的投放重点：同学们能够正确区分材料是否安全难点：同学们在授课使用时是否使用正确八、布置作业1、根据P70的案例所提出的问题结合今天所学的内容进行分析。2、预习话题3幼儿园游戏活动观察的实施游戏观察。分析该幼儿园班级区域布置的是否合理

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