高考生物专题模拟演练周考卷24

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1、高考专题模拟演练周考卷24一、选择题1、现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，正确的说法是(　　)A．甲、乙两个品种杂交，后代基因型有8种B．甲、乙两个品种杂交，后代纯合子的概率为1/12C．乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都不同D．通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年【解析】甲乙杂交后代基因型种类的计算方法为3×2×2＝12种；后代纯合子的概率为××＝1/8。【答案】D2、下列关于育种的说法中正确

2、的是(　　)A．基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中，此现象可用于诱变育种B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，可通过植物组织培养方法获得D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体【解析】任何生物DNA复制时出现基因中的碱基对的增添、缺失或替换，都属于基因突变；杂交育种不能产生新的基因；三倍体植物可以由四倍体与二倍体植株杂交形成的受精卵发育而来，也可通过植物组织培养方法获得；由花粉发育来的植株是单倍体。【答案】A3、下列有关生物技术安全性的叙述，不正确的是(　　)A．由于生殖隔离，转基因农作物肯定不会将目的基

3、因传给杂草B．从某些实例来看，人们对转基因食品的担心并非是多余的C．转基因生物安全性的争论主要在食物安全、生物安全和环境安全三个方面D．生物技术既可造福人类，又能威胁社会【解析】有的基因转移会影响到其他动植物，如转基因油菜会将外来的基因传给杂草。【答案】A4、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是(　　)A．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B

4、．可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异【解析】“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白质。动物细胞的全能性较难实现，用牛的卵细胞不能培养形成转基因牛。转基因牛的细胞中都含有人白蛋白基因，人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中表达。【答案】D5、(2011·徐州模拟)下图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同

5、源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是(　　)A．①→②操作简便，但培育周期长B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．⑤与⑧过程的育种原理不相同【解析】①→②过程是杂交育种，要获得AAbb品种，育种年限长，因为要连续自交纯化时间长。②过程发生了基因重组，发生在减数分裂过程中，⑦过程发生了染色体变异，是由分裂期纺锤体形成受到抑制引起的。③过程常用的方法是花药离体培养。根据图解可知⑤过程发生了基因突变，⑧过程育种原理是基因重组，因为导入了外源基因C。【答案】B6、(2011·临沂模拟)育种的方法有杂交育种、单

6、倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下列说法正确的是(　　)A．涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．基因工程是在细胞水平上进行的操作D．杂交育种也可以通过产生新基因从而产生新性状【解析】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。基因工程育种产生的变异是定向的，是在分子水平上进行的操作。杂交育种没有产生新的基因，只产生了新的基因型。【答案】A7、现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是(　　)A．

7、转基因技术导致基因重组，可产生不定向的变异B．体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性，可培育新品种C．人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异D．现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需求【解析】本题考查多种育种方法，属中档题。A正确，Ⅲ过程获得的是单倍体，所以通常采用花药离体培养法。B正确，Ⅳ过程获得的是多倍体，常用的方法是用秋水仙素处理。C错误，由通过Ⅲ、Ⅴ获得到⑤的方法属于单倍体育种，优点是大大缩短了育种时间。D错误，由①和②经Ⅰ、Ⅱ获得⑤的过程属于杂交育种，此方法具有育