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时间:2019-10-14
《河北省衡水中学高三7月备考交流会-数学(高考试题分析高考一轮备考策略)第二部分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二部分:策略篇:措施到位科学备考主要从以下三个方面来说明1、明确思路,层层递进;2、周密计划,脚踏实地;3、具体做法,实战攻坚。1、明确思路,层层递进在衡屮我们高考数学复习的备考思路是三轮+自主复习。我们是通过知识的滚动式再现,逐步达到学生掌握知识提升能力的目的,每轮复习的目的和侧重点各不相同,要求也逐渐提升。让学生能够真正的由夯实基础到提升能力,层层递进。2、周密计划,脚踏实地计划安排一轮:高三始——1月中旬二轮:1月中旬——4月中旬三轮:4月中旬一一5月底自主复习:5月底到6月4、5日先简单介绍一下二轮、三轮、及自主复习阶段
2、1、二轮:重点复习阶段(1月中旬——4月中旬人二轮复习的方法:专题复习,分为“函数与导数、三角函数与向量、数列、概率与统计、立何几何、解析几何、三选一”7个专题进行复习二轮复习的任务:突出重点、关注热点、查漏补缺、形成网络。在二轮复习小我们在提升学生能力的同时注意对一轮复习基础知识的查漏补缺。这就要求二轮复习中要做到“综合考点、把握重点、关注热点、查找漏点”,二轮复习的目的:建立完整的高考应试的知识方法体系在这一阶段要整体把握各部分考点的内在联系,做到梳理考点,归纳解题思路,整合知识要点,提升思想方法的复习目的,另外,要在理解的基
3、础上,能够整合各部分的内容,进一步提高解题能力。二轮复习起到承上启下的作用,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生数学素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求相对较高。2、三轮:综合训练阶段(4月中旬一一5月底):三轮复习的方法:仿真训练,老师精心选编各地模拟试题,对学生进行训练,讲练结合,提高学生答卷的感觉。三轮复习的任务:基本内容的覆盖与重点突出;解题能力的检验与强化提高;应试技能的积累和迅速内化。通过三轮训练,能让学生减少解题失误,提高考考场适应性,积累答题策略,还能够让学生进一步调整考试心态,以便
4、高考发挥更好的水平。三轮复习的目的:熟悉解题策略,提高解题能力,积累考试经验,强化应试能力综合训练过程中,要求学生审题要慢,思维要全,下笔要准,答题要快,以提高解题速度及训练学生对难题的应对策略。3、自主复习阶段(5月底一一6月4、5日)在老师的指导下进行的自主复习,老师会将复习的主动权在老师的适当调控下交给你学生。这一阶段学生要直接、主动的研读高考试题,常握高考信息、命题动向,进一步查漏补缺并针对性地做专门的训练,浏览自己以前做过的习题、试卷,回忆自己学习相关知识的历程,做好〃再〃纠错工作,保持情绪稳定,充满信心,迎接高考。下面
5、重点说以下我们学校一轮复习的计划安排:4、一轮复习阶段(时间是从高三开学到1月中旬)一轮复习指导思想:夯实基础,知识与能力并重。没有基础谈不上能力,一轮复习要真正地重视基础,搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,同时,对基础知识进行全面回顾,建立知识体系。一轮复习的任务:正确地理解基本概念的内涵和外延;熟练地掌握和应用相关的公式与定理;熟悉并运用常见的基本技能和方法一轮复习的目的:通过一轮复习学生要达到全面掌握基础知识、基本方法,构建知识网络,形成知识体系。目标可概括为:各章内容综合化;基础知识体
6、系化;基本方法类型化;解题步骤规范化.一轮复习的方法:系统梳理系统梳理的方法为:以章节知识顺序为主,适当调整,稳扎稳打。以新课程标准、考试说明为一轮复习依据,进行地毯式推进,全面盘点一一重点、难点、疑点、焦点,不留知识盲点,重在夯实基础。在这一阶段,我们将引导学生对高中所学内容进行全面系统复习,对所学的知识产生全新认识的过程。在学新课时是以知识点为线索,依次进行传授的,不能进行纵向联系,学生学到的知识零碎、散乱。而进入一轮复习后,主线索是耍将知识横向与纵向相结合,将零碎、散乱的知识串起来,将它们综合化,系统化。侧重点在知识的融会贯
7、通上。一个组织一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。这句话放到我们的学科也一样。下面具体说明一轮复习的过程中我们的具体做法:3、具体做法,实战攻坚。下面就和大家分享一下我们在一轮复习中的具体做法,(1)制定进度,夯实基础,构建网络一轮复习由两部分组成,6.15---12月中旬按章节整合顺序复习完毕,之后20个课时的小题专练。1月下旬进入二轮复习。一轮复习,要把考试说明中所涉及到的所有知识点,实行地毯式复习,要面面俱到,不留死角,同时还要突出重点,形成知识网络。根据这一指导思想,我们把教材的章节顺序进行了调整,
8、对于有联系的章节进行了整合。在高一二新授课时,我们是按照教材顺序,依照课标的螺旋上升的思想组织的教学,在一轮复习时,我们把相关的内容安排在了一起,我们做的调整有:集合与选修2-1中的简易逻辑放在一起、函数和选修2-2中的导数放在一起、三角函数和恒等
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