[精品]浅谈化学思维技巧

《[精品]浅谈化学思维技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈化学思维技巧江西省于都县罗江初中叶厚煌思维能力是《屮学化学人纲》和《新课标》分析要求培养和考查的重要能力Z—。正确的思维方法和技巧对于学习化学和解决化学问题有重要的作用。本文就化学解题小的常用思维技巧举例简单介绍。希望同学们在学习和复习时能从中得到一些卅发。一、突破技巧。突破就是不纠缠问题的枝节，能抓住题目中最关键的部分作思维起点。选点准确，思维畅通，问题的解决简捷明快，从而突破思维惯性，挣脱原冇的思维束缚。阳极得5&33克,阴级得466.57克物质。阳极得466.57克,阴级得58.33克物质。阳极得29.25克，阴级得6克物质。阳

2、极得9克,阴级得29.25克物质。例：对2升质虽分数为6%的KOH溶液（密度为1.05g/cm）用石墨电极进行电解，当溶液质量分数改变2%时，停止电解，此时溶液的质量分数和电级上所析出的物质的质量是A.质量分数为8%,B.质量分数为8%,C.质量分数为4%,D.质虽分数为4%,解析：若按题述条件质量分数的改变作为思维起点，求解繁杂，无疑不是最佳解题思路。若从电解的原理抓住电解KOH溶液的本质为突破口，即电解时溶质不变，溶质的质量分数增人。阴极产牛•的比的质量一定小于阳极产生的02的质量。通过对比四个选项，迅速找出正确的答案为（B）。二、联

3、想技巧。联想就是由…事物想到另…事物的心理过程。通过联想可以丰富知识背景,发掘知识间的内存联系，形成介理的知识结构。例：把求外层空间存在着微量的臭氧和氧原了，该臭氧层能吸收冇害紫外线。可是人为的大气污染物会破坏臭氧层，如超音飞机排放物含N0和N与03及0可发生如下反应：O3+NO=NO2+O2；o+no2=no+o2,其总反应为□由此可见氮氧化物在破坏臭氧层过程中起作用。解析：若从臭氧层信息着手，问题难以解决。但反过來从反应循环的特点，可联想将上述陌住反应一经叠加，得出总反应：03+0=20?.而氮氧化物在中间起催化剂作用。三、构造技巧构

4、造是在思维过程小，根据解决问题的需要，构造特定的模型，有利于问题解决的一种思维技巧。例：完全相同的两个容器，A,B在同温下，A中装冇1克S02,1克。2；B中装冇2克S02,2克Ox在一定条件下达到平衡，哪个容器内S02的转化率高？解析：本题的技巧解法是：构造一个图形和平衡移到过程，问题解决巧妙简捷（a，,cib,为转化率）V、P、T2V、P、TV、P、TA1克S021克。2B2克SO22克02压缩b2克SO22克02aaaBaB显然ab>ab，aa=abB卩ab>a人四、归纳技巧。由一系列的具体事实概括出一般原理的推理方法。归纳可将零乱

5、的，看似无联系的信息概括为整体的有规律的信息，然后依据规律预测新的事实。例：碘在几种液体的颜色如下：水酒精四氯化碳乙烯黄棕棕褐紫紫红无色则碘在二硫化碳，丙酮和裂化汽汕中的颜色依次为:A.棕褐、紫、无色B.紫、棕褐、无色C.无色、棕褐、紫D.紫、无色、棕褐解析：根据题给信息，分别归纳出溶剂性质与碘溶液的呈色规律，再据此规律预测碘在新溶剂中的呈色。溶剂水酒精四氯化碳苯乙烯碘溶液呈色黄棕棕褐紫紫红无色溶剂性质极性极性非极性非极性碳碳双键由此得出规律：碘在极性溶剂小显：黄一棕一褐。碘在非极性溶剂屮显：紫一紫红。碘在含碳碳双键的不饱和溶剂中呈无色。

6、已知CS2是非极性的，应呈紫红色，丙酮是极性的，应呈棕褐色，裂化汽汕含不饱和键，应呈无色，故答案为B。五、变形技巧。变形就是保持问题本质不变的前提下，对问题的信息进行适当的变换，从而形成有利于问题解决的新结构。例：在a.硫酸b.芒硝c.三氧化硫d.硝酸亚铁四种化合物中硫的质量分数由高到低的是：A.a>b>c>dB.c>a>d>bC.a>c>d>b>D.d>c>b>a解析：按i般思路依化学式计算求含硫量和当麻烦。分析各物质的特点，将求含S量换成求S03含量，则问题就简单多了。a.H2SO4-*H20・S0.3b.Na.SO.JOH^O-Na

7、^O・10H20c.SO?d.FeSOi-FeO・SOb从变形后条件明显看出，含硫量顺序正确的为B。六、化归技巧演绎就是由一般到特殊的推理过程，它和归纳相对的推理技巧。例：能源可分为一级能源和二级能源。口然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其它能源间接制取的能源称为二级能源。下列叙述正确的是：A.电能是二级能源B.水利是二级能源C.犬然气是一级能源D.焦炉气是一•级能源解析：电能、水、天然气、焦炉气都是能源，按题给信息可演绎出：水力、风力、太阳能、石汕、地热、煤、天然气等都是一级能源；而电能、焦炭、汽油、焦炉气、水煤气等都属于二

8、级能源，故答案为A、Co七、化归技巧。化归就是把题冃的抽彖信息进行等价转换，变成自己熟悉、理解、简明的信息，使题冃化难为易，化隐为显。例：将铁粉5.208克溶于过量盐酸后，在加热条件下用2.5