2018--2019学年度第一学期一年级数学上册教案设计

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1、教案设计XX市XX镇XX小学2018年9月27日目录准备课1第1课时可爱的校园1第一单元生活中的数2第1课时快乐的家园（一）2笫2课时快乐的家园（二）4第3课时玩具5第4课时小猫钓鱼7第5课时文具（一）9第6课时文具（二）10第7课吋快乐的午餐12第8课时动物乐园13第二单元比较15第］课时过生日15第2课时下课啦16第3课时跷跷板17第三单元加与减（一）20第1课时一共有多少（一）20第2课时一共有多少（二）22第3课时还剩下多少23第4课时可爱的小猫24第5课时猜数游戏26第6课时背土豆28第7课时跳绳（一）30第8课

2、吋跳绳（二）31第9课时可爱的企鹅33第10课时小鸡吃食34第11课时乘车（一）36第12课时乘车（二）38笫13课时做个加法表和做个减法表39第四单元分类40第］课时整理房间40第2课时一起来分类42第五单元位置与顺序43第1课吋前后43第2课时上下44第3课时左右45第4课时教室47第六单元认识图形48第］课吋认识图形48第2课时我说你做49第七单元加与减50第］课时古人计数50第2课时搭积木52第3课时有几瓶牛奶53第4课时有几棵树54第5课吋有几只小鸟56第6课时做个加法表57数学好玩58第1课时淘气的校园58第2

3、课时一起做游戏59第八单元认识钟表60第］课时小明的一天60总复习62第1课时数与代数（一）62第2课时数与代数（二）63第3课吋数与代数（三）64准备课第1课时可爱的校园教学内容:教材P2~3。教学目标：1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2.初步形成良好的观察习惯。3.使学牛在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。教学重点：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。教学难点：初步形成良好的观察习惯一一有序化。教学过程：一、创设情境，引入教学。小朋友们，从今天开始你们就是

4、小学生了.我们要和同学们一起学习，一起游戏.你们喜欢我们的学校吗？二、新授。活动一：我们的校园1.在我们的校园里你都看到了什么？2.你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？师：对了！你们说的真好！我们的校园里还有许多的树、许多的花、许多的教室和老师，我们要在校园里共同生活学习，老师是你们的大朋友，如果你有什么困难就来找我好吗？活动二：动物王国的校园师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？(想)1•出示主题图：2.观察动物学校里的景物，并用带有数字的话说一说。(1)你们都看到

5、有哪些小动物来上学了？(2)你们能数一数这些小动物都有几只吗？(3)我们一起数一数，看看是6只小熊吗？(4)有几只小松鼠呢？(5)小兔子呢?(6)它们的老师是谁呀？(7)有几位老师呀？3.用带有数量的话说一说在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？师：对！这是动物学校的三间教室，分别标着一(1)班、一(2)班、一(3)班。师：数一数有几只小鸟？你们是怎么数的？哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数？师：蝴蝶可真多呀！有儿只你们知道吗？怎么数就能不丢不落?2.观察静物师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示

6、？师：你们知道写的是什么吗？师：一共有几朵花呢？（7朵）（1头大象、2只兔子、3个蘑菇、4只松鼠、5个汉字、6只小熊、7朵花、8棵树、9只小鸟、10只蝴蝶）如果学生提到两只小熊在玩1个球，师注意引导学生观察:你能说一说他们拿的球是什么样儿的吗？（生：圆圆的）校园的外面立着5块木板，引导学生观察：木板是什么形状的？（长长的、方方的、高高的）3.小结（1）刚才我们一起参观了动物王国的学校，我们参观的时候是看到什么说什么，你们觉得是不是有点乱呢？（2）有没有更好的参观办法呢？（3）如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们参观呢？（

7、4）我们就请你们这些小向导带领我们进行参观。活动三：有序观察1.由门口开始参观2.从上到下看3.从左到右或从右到左4.按照数量从小到大三、课堂小结你们都是非常合格的小向导，按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园，我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物.四、作业教学至此，敬请选用《书本》相关习题。第一单元生活中的数第1课时快乐的家（一）教学内容：教材P4〜5。教学目标：1、通过生动有趣的活动，初步感受数学与生活的联系。2、在数数的过程中，初步认识1~5各数符号的表示方法。3、通过在具体的情境活动中，学习运用数字符号表示生

8、活中一些物体的数量。教学重点：1・认识1、2、3、4、5体会数与生活的密切联系。2.了解1、2、3、4、5代表什么。教学难点：感悟由数量抽象到数的过程。教学过程：一、激趣导入1.你们知道古代人是怎么数数的吗？（演示课件：结绳计数）2.你们有什么好办法帮助他吗？二、创设情境1.今天老师带大家到一座美丽的小