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《外研版五年级英语上册2018--2019学年度第一学期教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module1Unit1Didyoucomebackyesterday1■4tUn1A1A日2月9年14O2型bk(教学H标)教学目的要求eic•1tg-1uaowbhedc吏tVr借oe代t1t」-uessxmne丄Nray扱Kgr能次教学重点难点How耐•t?di•r•lau□,'dovoely/blstdd.1tyeDid1unckT教学过程（一）热身导入lxIsayyoudo。2、播放SBUnitl活动1的动画或录音，请学生看动画或听录音，理解韵句大意，然后进行全班跟读、小组跟读、个人跟读。教师可展示更多伦敦眼的图片，帮助学生理解如何从
2、伦敦眼上鸟瞰整个伦敦。（设计说明：师生共唱英语歌曲及自由会话，调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛。）3、使用图片、单词卡片等教具，带领学生学习“metaboveground"，并对“met”进行运用训练。（二）任务呈现1•教师展示白己暑假旅行的照片，用一般过去时向学生介绍自己旅行中的趣事。教师应该尽可能多地使用Z前板书的动词过去式，并将重要的句型写在黑板上。2.教师问学生："Didyouhaveaniceholiday?你在暑假期间经历了什么有趣的事？学完今天的课文后，希望你们也能讲一讲自己的旅行经历。”（三）课文学习1.教师对学生说：“L
3、ingling跟着Sam和Amy—起去英国啦，他们在英国遇到了哪些人和事呢？Let'shavealook!”2.播放SBUnitl活动2的动画或录音，请学生看动画或录音，教师可通过简单的提问帮助学生理解课文大意。3.请学生仔细观察课文的呈现形式，思考五年级的课文与之前学习的课文有哪些不同。（五年级的大部分课文是以整段对话或文字搭配图片呈现的。）4.再次播放录音，请学生完整地听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音，请学生逐句跟读。对于学生跟读有困难的语句，教师可以按照意群和节奏带读,请学生注意模仿语音语调。使用图片、单词卡片等教具，带领学生学习“
4、thoseicecreamusfinishwaithurryupdropped”，并对"thoseicecreamuswait”进行运用训练。（四）训练巩固1•请学生看图，听录音并逐句跟读。教师应引导学生特别注意第二幅图中tingling的语音语调。如果学生基础较好，教师可以釆用听录音选答案、分角色表演等方式对活动进行拓展。2.请学生看图，了解活动要求：模仿示例，对大家前一天的活动进行调查。教师首先和三名学生进行示范，然后请学生四人一组进行调查。调查的内容可以与学生的学习相关，也可以与学生的日常生活相关，还可以与学生的暑假活动有关。七.家庭作业
5、：1、模仿录音读课文。2、用英语向家人描述暑假做过的事情。Unit2Weboughticecreams题课2tuni11edul怡2日3月9年41A20(教学目标)教学口的要求:-1—J用用运。运能写能L书2.教学重点难点SdracepatE教学过程I.Warm-up1.Game:①教师快速出示动词或动词词组，让学生快速做出该动作。②让学生从另一组动词过去式中找出与图片配对的单词，学习和巩故不规则动词过去式。如：go-went,meet-met,run-ran,buy-bought,eat-ate,see-saw2.Freetalk用“旅游日记
6、”或“假期影集”与组员谈论假日生活。如：Wheredidyougoonvacation?Whatdidyoudo?Didyou,,,,?Whendidyoucomeback?II.Pre-task【任务呈现最快乐的一天】1、教师出示提前收集的名胜风景区明信片，提问：“Didyougoto„?”Didyousee,,?Didyoubuy,,?2、教师出示英国伦敦的名胜风景区明信片,提问：“Wheredidlinglinggo?”学生冋答："London”.教师问："Wheredidshego?Whatdidshesee/meet/buy?"学生回
7、答后,教师引出课文活动5的歌曲：“ListentoasongfromAmy”，学唱歌曲。3、［任务呈现］——寄一张风景明信片给你的刖友教师展示伦敦明信片，并介绍：“ThisisfromAmytoDaming.Whatdidshesay?Let'sgoandsee.ThonpleasewriteaboutyouryesterdaytoAmyoryourfriends.v让我们一起瞧一瞧怎样写明信片呢?III.While-task播放课文录音，并让学生回答课文活动的问题。听一遍录音，并dear,love,wonttothepark,metJohn,
8、boughticecreams,wenthome,rantothebus,dropped,并请学生住艮读。.Post-task【任务展示最快乐的一天】
