扬州市2019届树人中学初三化学第一次月考试卷

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1、扬州树人学校2018-2019第一学期阶段练习九年级化学2018.9（满分：100分：考试时间：100分钟）一、单项选舞题（本题包括15小题，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列说法中你不赞同的是A.学习化学可以帮助我们正确的认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区B.近年食品安全事件频发，瘦肉精、地沟油、染色慢头等都是化学造成的C.观察是学习化学的重要方法之一D.化学主要研究物质的组成和结构、性质和变化、用途和制法等2.公元二世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，是世界上现存最早的一部炼丹专著，书中

2、描写：“金入于猛火，色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在加强热的条件下A.很稳定B.很活泼C.易和氧气反应D.易变成别的物质3.下列仪器，不可以作为反应容器的仪器是A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯4.下列实验数据合理的是①用托盘天平称取15.6gNaCl固体②用10ml量简量取6.6ml某溶液：③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃。A.①②B.②③C.①②③D.只有①5.下图所示的实验中，发生了化学变化的是A.干冰升华B.CO2溶于水C.实验CO2的密度D.自制过滤器过滤液体6.氧气是我们身边常见的物质。以下有

3、关氧气的叙述正确的是A.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7.下列能源开发利用过程中，由化学能转变成光能或热能的是A.水力发电B.风力发电C.太阳能发电D.蜡烛燃烧8.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是A.浸有紫色石蒸试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.粗钢丝可以获得平稳气流D.能验证二氧化碳的密度比空气大9..某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时俯视读数为1

4、7mL，倒出部分液体后，仰视读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积为A.一定大于6mLB.一定等于6mLC.一定小于6mLD.可能大于也可能小于5mL10.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是8A.探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气B.探究铁生锈是否与氧气有关C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑11.欲用托盘天平准确称取10.8g药品，某同学先正确调节天平平衡，再进行称取，他使用了10g砝码，并将游码至0.

5、8g，过程中发现指针偏向左边，此时他应该A.将游码向左边移动B.取出适量药品C.添加适量药品D.将右边的平衡螺母向左移动12.下列实验现象的描述错误的是A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生气体使澄清的石灰水变浑浊B.红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，产生大量白烟C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁，放出大量的热D.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾，澄清的石灰水变浑浊13.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响

6、化学反应的因素A铁丝在室气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不写氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反感物的种类14.扬州公园内有许多饮水机，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如下图所示下列有关说法正确的是A.活性炭吸附为化学变化B.紫外线照射可以杀菌消毒C.该水可直接饮用是因为没有化学物质D.超滤膜可以除去硬水中的钙镁物质15.右图所示装置为测定空气中氧气含量实验的改进装置，下列说法中不正确

7、的是A.集气瓶中水液封导气管末端以防气体逸出B.烧杯中液面的变化是先下降后上升C.燃烧匙中的红磷需足量，否则测定结果偏小D.本实验可以证明剩余气体N2不可燃，不助燃二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分。寿小题有1-2个选须符合题意。错选16.下列变化可能是化学变化的是A.镁带燃烧B.爆炸C.固态物质加热后全部变为气体D.动植物的呼吸作用17.如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气

8、泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是A.为了检验该实验装置的气密性B.为了提高收集到的氧

9、气的纯度C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管818.用右图实验装置（两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等），实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，下列描述不正确的是A.稀盐酸滴入后都产生大量气泡B.红墨水的作用是便于观察实验现象C.块状碳酸钙装置中长玻璃管中的液面上升速度快D.该实验的目的是说明反应速率与反应