隐喻在汉语成语中的运用

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隐喻在汉语成语中的运用隐喻在汉语成语中的运用摘要:认知语言学家莱柯夫和约翰逊认为:隐喻是一种思维方式和认知方式，它以相似性为基础，是人们通过一种事物去理解另一种事物的手段。汉语成语是人们喜闻乐见的语言形式，成语隐喻以相似性为基础，用我们所熟悉的、有形的、具体的概念去表达那些陌生的、无形的、抽象的概念，实现从源域到目标域的映射。关键词：隐喻；汉语成语；相似性；映射莱考夫和约翰逊的隐喻理论认为：隐喻在本质上是概念性的，是人类的一种认知方式和思维方式。从功能上看，隐喻是人们通过-种事物去理解另一种事物的手段；从结构上看，隐喻包含始源域和目标域两个认知域。一、成语和隐喻汉语成语极为丰富，是广大人民群众最熟悉也最乐于使用的一种语言材料，使用频率很高，很容易被用来隐喻其他事物，成语隐喻是最常见的一种隐喻现象。二、汉语成语运用中的隐喻性思维结构分析下而我们以四个成语为例，来分析说明汉语成语运用屮的隐喻性思维结构。1、出类拔萃：成语出处：先秦•孟轲《孟子•公孙丑上庆“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”这一段话包含三个基本耍点：（1）孔子（2）中国古代最伟大的教育家、思想家，创建儒家学派（3）被后世尊为圣人三点凝炼为成语“出类拔萃”，形容某人的水平超出同类。例句：蔡东藩《清史演义》第二回：“偏生出一个智勇双全、出类拔萃的儿子来。这人就是大清国第一代皇帝，清朝子孙，称为太祖，努尔哈赤是他英名。” 这一段话也包含三个基本要点：(1)努尔哈赤(2)智勇双全，才能过人，建立大清国(3)被后世尊为清太祖蔡东藩在使用“出类拔萃”时的思维过程就是一个隐喻性的思维过程。在这个过程中，先秦•孟轲《孟子・公孙丑上》语言环境中的“出类拔萃”是源域，它被激活后作为…个整体概念投射到《清史演义》第二刨中的“出类拔萃”上，具体的投射关系为：“孔子对应努尔哈赤”。“孔子中国古代最伟大的教育家、思想家，创建儒家学派对应努尔哈赤的智勇双全，才能过人，建立大清国”。“孔了被后世尊为圣人对应努尔哈赤被后世尊为清太祖”。2、完璧归赵：成语出处：西汉司马迁《史记•廉颇蔺相如列传庆“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”这一段话包含三个基本要点：(1)蔺和如(2)捧和氏璧出使秦国(3)蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国三点凝炼为成语“完璧归赵”，比喻把原物完好无损地归还木人。例句：我今天要去舞会，你的礼服借一下，明天一定完璧归赵。这一段话也包含三个基本要点：(1)我(2)穿礼服参加舞会(3)我将礼服完好无损地送回來这个例子中，在使用“完璧归赵”时的思维过程是一个隐喻性的思维过程。在这个过程中，西汉司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》语言环境中的“完璧归赵”是源域，它被激活后作为一个整体概念投射到例句中的"完璧归I赵”上，具体的投射关系为：“蔺相如对应我”。“蔺相如捧和氏璧出使秦国对应我穿礼服参加舞会”。“蔺相如将和氏璧完好地口秦送回赵国对应我将礼服完好无损地送冋来”。3、高枕无忧：成语出处：刘向《战国策•齐策四》：“事秦，则楚韩必不敢动，无楚韩之患，则大王高枕而卧，国必无忧S这段话包含三个基本要点：(1)齐国(2)事秦，则楚韩不敢轻举妄动(3)齐国可以无忧无虑 三点凝炼为成语“高枕无忧”，比喻平安无事，不用担忧。也比喻放松警惕。例句：蔡威林的《陨石城來了新客人九万一发生火灾，感知器立即向控制中心报警，喷水器马上喷水灭火，保你高枕无忧……这一段话也包含三个基本要点:(1)你(2)发生火灾，感知器立即向控制中心报警，喷水器马上喷水灭火(3)你大可放心这个例子中，蔡威林在使用“高枕无忧”时的思维过程是一个隐喻性的思维过程。在这个过程中，刘向《战国策•齐策四》语言环境中的“高枕无忧”是源域，它被激活后作为•个整体概念投射到蔡威林的《陨石城来了新客人》中的“高枕无忧”上，具体的投射关系为：“齐国对应你”。“事秦，则楚韩必不敢动对应发生火灾，感知器立即向控制中心报警，喷水器马上喷水灭火”。“齐国可以无忧无虑对应你大可放心”。4、势如破竹：成语出处：出自《晋书•杜预传》：“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。”这段话包含两个基本要点：(1)竹子(2)头上儿节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了两点凝炼为成语“势如破竹”，比喻比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。例句：人民教育出版社历史室编写的《世界历史》：1864年春,谢尔曼将军率领的军队突入南部，势如破竹，所向无敌，占领了南方许多重要地区，切断了叛乱政府的供应线。这一段话也包含两个基本要点：(1)谢尔曼将军率领的军队(2)军队突入南部，占领了南方许多重要地区，切断了叛乱政府的供应线这个例了中，在使用“势如破竹”时的思维过程是一个隐喻性的思维过程。在这个过程中，《晋书•杜预传》语言环境中的“势如破竹”是源域，它被激活后作为…个整体概念投射到人民教育出版社历史室编的《世界历史》中的“势如破竹”上，具体的投射关系为：“竹了对应谢尔曼将军率领的军队”。“头上儿节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了对应军队突入南部，占领了南方许多重要地区，切断 了叛乱政府的供应线”O三、结语汉语成语在运用过程中具有相同的隐喻思维结构，成语源域和冃标域Z间有一系列本体的或认识上的对应关系，其心理基础是抽象的意象图式。映射在成语隐喻中起着重要作用，每一个隐喻映射都是源域和目标域之间的一系列固定的木体对应关系，由于存在固定的对应,源域中的推理模式可以映射到目标域，从而帮助我们更好地理解目标域事物及事物之间的关系，是我们经常使用的认知手段。参考文献：[1]李诗平•隐喻的结构类型与认知功能研究[J]•外语与外语教学，2003,(1)[2]熊学亮.认知语用学概论[M]・上海：上海外语教育出版社，1999.