论新时期的领导艺术

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1、论新时期的领导艺术党的十六届五中全会为我国未来的发展描绘了宏伟蓝图。其中推进社会主义和谐社会建设,是“十一五”规划中最有特点也是最重要的内容之一。这是我们党面对执政条件变化和社会环境变化向全党提出的新课题,也是对党的执政规律的新认识。各级领导干部是构建和谐社会的骨干力量,重视增强各级领导干部人格魅力,既是践行“三个代表”重要思想、提高党的执政能力的内在需要,也是构建社会主义和谐社会的迫切要求。因此,怎样树立起与时代相适应的新的领导观,肩负起新世纪新阶段领导工作的重任,自觉追求做一名高素质的领导者,增强自身

2、的人格魅力,这是每一个领导干部都需要认真思考的新问题。  一、准确认识领导的本质并树立新时期正确的领导观  我们对“领导”一词早已司空见惯。其实,什么是领导?领导意味着什么?未必人人都懂,或都十分清楚。首先认清“领导’二字非常必要,也非常重要。(一)领导是一本书。领导干部是一个有着特殊含义的概念,“领”与“导”是两个不同的概念,它们既有独立的内涵,又有相互包容的外延。领导者在不同的时间、不同的场景或“领”或“导”,扮演不同的角色、发挥着不同的作用。领导者不仅仅是一种.仅力的象征,更是“领袖”加“导师”合二

3、为一。领,就是率领、带领、引领,以自己的行动带人,树立榜样,冲锋在前,当好排头兵。导,就是引导、教导、疏导、辅导,凡事深明事理,不仅知其然,还知其所以然,以理服人、以理引人,履行着社会行为导向功能。领导干部这本“书”的质量,关系到所在单位的风气,关系到党的威信和形象。领导干部要一以贯之地按“三个代表”要求去做,倾其心智和汗水来写好这本“书”,使这本“书”读之有味,悟之成理,学而思进。(二)领导就是奉献。“人民公仆”是我国领导干部的别称。公仆是为主人服务的,人民是权力的所有者,“官”是为人民服务的岗位,这是

4、现代政治文明的核心问题。“服务”不仅是个政治概念,同时更包括道德的要求。领导作为公众人物,层次越高,要失去更多个人自由的空间。有些别人能做的事,领导者未必能做;有些东西别人能得,领导者未必能得:有些别人能去的地方,领导者未必能去。领导者要树立正确的权力观,时刻清醒认识“谁养谁”、“你是准”、“代表谁”、“为了谁”这四个问题。(三)领导就是责任。权力与责任是相统一的,世界上从来就没有脱离责任的权力,权力越大,责任越大。权力是一把双刃剑,一方面可以为自己施展才干提供平台,为开发自身的潜力创造条件,建功立业,造

5、福于民;一方面也可以使人忘乎所以,得意忘形,或只享受权力带来的好处,不思权力所承载的责任,就可能失职渎职,甚至掉入深渊,自我毁灭。因此,领导者尤其要以如履薄冰、如临深渊的心态对待权力。要把当领导作为一种负担,秉公用权、审慎用权、依法用权,这样权力才会越来越稳固。二、领导者应重视用非权力性影响力提高领导绩效  随着和谐社会的建立,上下级之间权力关系将不断弱化,因权力而建立起来的关系将趋于松散,人格的魅力将发挥更重要的作用。尊敬、佩服、拥戴德才比自己高强的人,是一般人都具有的心理特征。领导者既然是做人的工作,

6、首先需要别人的心理认同与支持,没有人格的魅力是不行的。人格,就是指职权以外的由领导者个人思想、性格、才能、作风、气质、行为等非权力因素构成的对被领导者的影响力。魅力,是指一种很能吸引人的无形力量。充满人格魅力的人就是高索质。  (一)传统的领导的主要力量来自权力,通过权力进行控制、指挥、协调,这种权力性权威是必要的有效的也是有限的。一般说来领导者个人威信主要靠权威来构筑,从法理来源与内在支撑来看,领导的权威可分为权力性权威与非权力性权威。权力性权威,主要是依靠领导岗位职责的法理规定,具有强制性和法定约束力

7、。这是外在的,当然是不可少的,也是有效的。但是更要看到,组织上的任命只是权威来源的一部分,这种权威是依托岗位而外赋的,对任何人都是一样的、相对的、暂时的。因此,权力这种外在的力量也可以使别人服从,但如果仅有这种权威,别人服从也是勉强的、被动的。所以,对待领导职务,要倍加珍惜,不仅要有一种感恩的心态,感谢组织和人民的信任,感谢时代和机遇的垂青,更要有一种危机意识、忧患意识,更加奋发进取,使自己的素质和能力与岗位要求相匹配。做到职务高一级,能力素质高一档,这样,才能使权力如虎添翼,最大限度地发挥作用。  (二

8、)现代领导的力量主要来自自身的人格魅力,以自己的人品、才华去说服、影响、感召人。这种非权力性权威发挥作用范围更广泛时间更长久。这种权威需要高尚品格,需要真才实学,才能产生一种人格的魅力,即非权力性权威。这种非权力性权威往往表现为下级的自觉心理认同与支持。这种服从是自觉自愿的,积极主动的,发出内心的信任。领导科学的研究表明,一个成功的领导者,80%来自情感方面,即良好的人际关系和处世能力。只有20%来自智力方面的影响,即专业知识

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