【精品】浅析人的不安全行为及对策

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1、浅析人的不安全行为及对策从目前生产企业的经营现状和近期的安全形式来看,事故及其隐患呈明显上升态势,特别是即将进入冬季,为事故高发期;而人的不安全行为是主要原因,且表现形式多样。在此,对安全隐患屮人的不安全行为做一浅显的分析,查找原因,提出对策,与各位同仁共同商榷。一、人的不安全行为的概念所谓人的不安全行为,顾名思义就是人们在某个空间环境工作或作业过程中,行为人的能力低于系统、设备对人的能力的要求吋的行为特征,从而影响工作或作业安全并导致事故发生而产生的人的行为。它是危险因素(管理缺陷、物的不安全状态、人的

2、不安全行为)的表现形式之一,是导致事故发生的诱因和根源,是导致事故发生的故根木最宜接的原因。不安全行为本身并无严格的定义,在伤亡事故中,将不安全行为定义为能造成事故的人为错误。二、不安全行为的分类为准确找出不安全行为产生的原因,以便采取对策,防止不安全行为的产生和发展,就必须对不安全行为进行分类。其实,对不安全行为进行分类的方法很多,笔者认为,可以从以下几个方面进行:1、按照人的不安全行为的表现形式,参照国标GB6441-86附录屮将不安全行为划分为13种,分别是:1)操作错误、忽视安全、忽视警告;2)造

3、成安全装置失效;3)设备、设施、工具、附件有缺陷;4)用手代替工具操作;5)物件(指工具切屑、生产用品等)存放不当;6)冒险进入危险场所;7)攀、坐不安全位置(如平台、护栏、吊车吊钩下);8)在起吊物下作业、停留;9)机器运转时加油、维修、检查、调整、焊接、清扫等工作;10)有分散注意力行为;11)在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中,忽视其使用;12)不安全装束;13)对易燃、易爆等危险物品处理错误。2、按其行为后果又可分为:1)引发事故的不安全行为。2)扩大事故损失的不安全行为。3)没有造成事故的

4、不妥全行为。三、不安全行为形成的原因人的不安全行为受到多种因素的影响,产生不安全行为的原因很多,情况复杂。概括有以下几点:1、态度不够端正,忽视安全、采取冒险行动行为人具备应有的安全知识、安全技能,也明知其行为的危险性。但是,市于行为人过分追求行为后果或高佔了自己的行为能力,从而忽视安全,冒险行动。表现心理特征:1)侥幸的心理:一是经验错误。例如某项违章作业从來未发生事故或多年未发生事故,人的心里危险意识就会弱化,进而导致错误的认识,认为违章未必就会发生事故。二是认识上的错误,认为事故不是经常发生的,发生

5、了也不一定会造成伤害,久而久之,人们形成了作业习惯,这样必然会导致事故的发生。2)冒险的心态:一是喜欢逞能、争强好胜。二是人们有违章行为但是没有造成事故的经历。三是急于求成,不按规程作业,导致事故的发生。3)麻痹的心理:一是习以为常,觉得此项工作经常做,不存在什么危险。二是此项工作己做过多次,满不在乎。三是未发现异常现象,照常操作。四是责任心不强,得过且过。用习惯性方式作业,放松了对危险因素的重视,进而导致事故的发牛。例如:违规一人点、巡检的现象,检查不认真、走马观花;夜班睡岗、夜班值班人员检查不到位等。

6、4)图省事、走捷径:把应有的安全管理制度规定、安全措施、安全设备当作其实现目标的障碍。例如:不戴安全帽,戴帽不系帽带,空作业不系安全绳、省时间擅闯危险区域,闯铁道口等。5)逆反的心里:行为人不接受别人正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。例如:让他按操作规程操作,他偏不按操作规程操作;要求他在不了解机器、设备性能及注意事项的情况下不要动手,他却好奇心驱使偏耍去动去摸等。2、培训教育不到位,妥全技能低下一是由于行为人没有进行必要的安全培训教育(三、四级培训教育),使行为人缺乏必备的安全知识和安全技能,不

7、懂操作规程、不具备安全行为的能力;作业时处于盲目状态,必然出现违规违章状态。二是培训的频次不足,形式内容单一、匮乏。女卜个别企业存在的部分员工不识字,不懂、不会操作规程,全凭经验作业。3、行为人的生理和心理有缺陷每一项作业对行为人的生理和心理状态都有一定的耍求,如果不能满足这些要求就会造成行为人的判断失误和动作失误。如果行为人的体能、体形不符合要求,视力、听力有缺陷,反应迟钝,高血压、心脏病、孕妇等生理缺陷或过度疲劳,情绪恐慌、焦虑等不稳定心理状态,都会产生不安全行为。例如:一些企业一线部分女工怀孕月份长

8、仍在工作,特别是单人单岗,点、巡检吋很容易发生事故。4、作业环境不良生产作业环境的好坏直接影响人的作业行为。狭窄的空间难以使人按照安全操作规程进行安全作业;高温会使人产生疲劳,引起行动迟缓、作业失误;噪声使人的听力降低,令人烦躁无法安心工作;照明不足使人视觉疲劳,容易接受错误信息;有毒、有害气体会使人因中毒而动作失调等。作业环境恶劣既增加了人的劳动强度,使人产生疲劳,又会使人感到心烦意乱,注意力不集中,自我控制能力降低,口我保

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