食品营养与卫生教案cha11-3

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1、《食品营养与卫生》教案绪论学时分配：1学时教学目标：了解《仓品营养与卫生》这门学科的主要研究内容，任务和意义。基本概念：1.营养：是指人体吸收、利用食物或营养物质过程，也是人类通过摄取食物以满足机体生理需要的生物学过程。2.营养索：人类为了维持正常的生理功能和满足劳动及工作的需要，必须每日从外界坏境摄入必要的物质，除空气和水外，还要通过各种食物组成的膳食，获得人体需要的各种营养物质，以满足机体的正常生长发冇，新陈代谢和工作、劳动的需要，此种营养物质称为营养素，是保证人体健康的物质基础。课程内容：《食品营养与卫生》是研究食物、营养与人

2、体健廉关系的一门学科。本学科具有很强的科学性、社会性和应用性，与国计民生的关系密切，它在增进我国人民体质、预防疾病，保护和提高健康水平等方而起着重要作用。木教材包括了两人版块的内容，即营养学部分和食品卫牛学部分。一、营养学营养学是研究人体营养规律及其改善措施的科学。营养学主要研究内容包括人体对营养的需要，即营养学基础，各类食物的营养价值、不同人群的营养、营养与疾病、社区营养等。营养学的形成和发展与国民经济和科学技术水平紧密相连。早在两千多年前，我国《黄帝内经.素问》中即提出了“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”的膳食模式，这是

3、根据人们的多年实践经验加以总结而形成的占代朴素的营养学说。现代营养学起源于上世纪末叶，整个19世纪到木世纪初吋发现和研究各种营养素的鼎盛吋期。经过漫长时间人们逐渐认识到蛋白质、脂肪、碳水化物及其以外的营养素，无机盐、维生索、微量元素的生理作用。近年来对基础营养的研究乂有许多新的进展，例如膳食纤维的生理作川及其与疾病防治的关系、多不饱和脂肪酸特别是旷3系列的a-亚麻酸被认为是人体必需的营养素、膳食、营养是一些重要慢性病的重要病因或预防和治疗的重要手段、营养因素与遗传基因的相互作用以及食物中的非营养索生物活性对健康的促进作用或对某些慢性

4、病的保护作用等己成为现代营养学研究的新领域。今后一个阶段营养工作所而临的营养问题，一方而是营养不良和营养缺乏的问题还没有得到根本解决微量营养素以及钙的缺乏也还普遍存在。另一方血已经出现了市于营养不平衡和体力活动不足所致的肥胖和一•些主要慢性病的上升，在城市和富裕的农村尤其明显。这是我国现阶段在营养工作屮面临着的双重挑战。二、食品卫生学食品卫生学是研究食品中可能存在的、威胁人体健康的有害因素及其预防措施，提高食品卫生质量，保护食川者安全的科学。食品卫生学主要研究内容包括食品污染及其预防，包括污染的种类來源、性质作用、含量水平、监测管理

5、以及预防措施；各类食品的主要卫牛问题；食品添加剂；食物中毒及其预防以及食品T牛监督管理等。食品卫牛学也经历了较长的历史发展过程。3000年前我国周朝机设置了“凌人”专司食品冷藏防腐。《唐律》规定了处理腐败食晶的法律准则。在古医籍中，对于鱼类引起的组胺屮毒，就有很深刻而准确地描述。这均体现出预防食物屮毒的思想。现代食品卫生学起源于19世纪，首先提出的是微生物引起食品变质的看法和巴氏消毒的理论和应用。随着商品经济的发展，食品掺假伪造相当严重，法国、英国和美国先后颁布了《取缔食品伪造法、防止饮品掺伪法和食品、药品、化妆品法》，者均为食品卫

6、生法规管理奠定了基础。木世纪中叶，由于现代食品的出现和环境污染的日趋严重，发生或发现了各种来源不同、种类各异的食品污染因素，如黄曲霉毒素；多环芳姪化合物、N-业俏基化介物；化学农药的污染、残留；食品容器包装材料等高分子物质的单体及加工中所用的助剂、食品添加剂毒性等。从而使食品毒理学理论与方法得到了进一步发展。随着科学的进步、社会的的发展和人们牛活水平的不断捉高和丰富，食品的女全和卫牛显得越來越重要。1995年我国正式制定和颁布了《中华人民共和国食品卫生法》，使进一步形成了较完善的食品卫生法律体系和食品卫牛监督管理体系，从而使我国的食

7、品卫牛监督管理工作进入了一个依法行政的新的历史发展时期。近年來，环境污染对食物链造成的污染问题研究，如工业生产及仓甜包装材料和垃圾焚烧中产生的二恶英，杂环胺等污染物对人体的生物作川，已取得了可喜的进展。相应的，保健食品或功能性食品的安全性以及功能的评价和研究开发最近已成为食品卫生学中一个新兴领域。越来越多地发现表明莒养素的功能己不仅仅是预防营养缺乏病，而是在慢性病预防中也有着重要的作用。食品卫生学科的另一个新的和十分重要的动向是它在日益频繁的国际食品贸易中显示出重要的作用。特别是我国加入世界贸易组织，食品安全和卫牛已成为世界贸易组织

8、的重要文件。在FAO/WH0的积极支持和推动下，由危险性评估、危险管理和危险性交流组成的危险性分析技术在解决重大食品问题和制定食品卫生标准中得到了越來越多的应用。食晶卫生今后的亜要任务有：以现代食晶「卩•牛监督管理最新理论和成就，不断