四年级下册语文课件-课文29《孔子学琴》语文S版(共25张PPT)

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1、孔子学琴笙瑟磬古琴孔子，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的思想几千年来，对中国乃至世界都产生了巨大的影响。主要论著:《论语》《春秋》《尚书》孔子简介北京孔庙台北孔庙广东肇庆德庆孔庙山东孔庙德配天地；　　　道冠古今。历史评价万世师表人们尊他为：倦恳溢浸抑炉纯juànkěnyìjìnyìlúchún一预习检测浸(沉浸)–侵(侵略)抑(压抑)–仰(仰望)纯(纯洁)–吨(吨位)读一读厌倦 曲谱洋溢沉浸诚恳悦耳毕恭毕敬戛然而止如醉如痴炉

2、火纯青练一练激情(洋)(溢）毕(恭)毕(敬)悦耳(动)(听）如(醉)如(痴)戛然(而)(止）(炉)火(纯)青孔子学琴达到了什么程度？炉火纯青：二、整体感知原指道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。本课指孔子的琴技达到了纯熟完美的境界。孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。三、品析课文师襄几次去听孔子弹琴？孔子是怎样要求自己的？感悟理解2-6自然段四、深入品析他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔

3、子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。毕恭毕敬：。十分恭敬第一次听琴他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听……刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地……第二、三次听琴他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬的琴声起伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”戛然而止：。第四次听琴形容声音突然终止孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐

4、，继续弹奏起来。孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远······突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”孔子对自己的要求：练一练孔子学琴经历了哪几个阶段？（）（）（）（）（）学习曲谱练习技巧领会内容体会作者炉火纯青表示时间变化的词语：一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知又过了多少天孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地

5、步五、总结全文悟到作曲者领会思想感情体会作曲者掌握弹琴技巧熟练方法悦耳动听抑扬顿挫炉火纯青开始学琴思考：谦虚好学，做事认真，一丝不苟，对待学习精益求精从孔子学琴的过程可以看出孔子对待学习有什么样的精神？孔子名言子曰：“三人行，必有我师焉”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”子曰：“敏而好学，不耻下问”子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。推荐阅读：《史记·孔子列传》《孔子学琴》读后感六、小练笔谢谢