公平正义复习课

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1、[地铁女侠]上海一名女孩通过平板电脑拍摄到一名疑似地铁行窃女子的视频近日在网上引起热议。视频中，莫莉勇敢喝止偷窃行为，被小偷推搡殴打。20日晚，被偷窃者得到消息后现身作证。这名女孩积极反扒并勇敢制止疑似扒窃者的举动，得到大批网民赞许，被称为“地铁女侠”。（2月22日《京华时报》）复习目标:1、能说出社会存在一些不公平的现象，并背诵公平的意义，明白公平意识是道德的重要内容。2、在书上找到并会运用以公平为基础的合作才是良好的合作；3、能分辩正义与非正义行为；说出正义与社会发展的关系；4、在书上找到正义与社会公平的关系；做一个有正义感的人。我们崇尚

2、公平(1-4)1、什么是公平？？P1012、社会发展和稳定为什么需要公平？P1023、不公平的危害是什么P1024、如何理智面对社会生活中的不公平？P104-105、我们维护正义(5-12)5、做人的基本要求是什么？P1086、什么是正义行为、非正义行为？P1097、制度（规则、程序）的正义性在哪里？P1098、为什么社会的发展需要正义？P110-1119、公平与正义的关系是怎样的？P11110、我们为什么要自觉遵守社会规则和秩序？P11211、做人应该具有的优良品德是什么？P11412、怎样做一个有正义感的人？P115【知识梳理】【易错分析

3、】1、误：社会中没有绝对公平，所以我们没必要维护公平。析：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要积极追求。有了公平，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推进社会持续发展。P103P102正：绝对的公平是没有的，公平总是相对的，我们应为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。(没有绝对的公平的原因+维护公平的原因即公平的意义）【易错分析】2、误：面对不公平现象，我们只能保持沉默。析：在现实生活中，不公平现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意

4、识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平；调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观；同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。P103-P104正：我们要崇尚公平、主持公道，面对不公平现象应采取积极有效的行动。（面对不公平行为的做法）【易错分析】3、误：正义制度只对一部分人具有约束力。析：制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的，每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。P109最后—P110正：正义制度是面向全体社会成员的，每一个人都

5、必须遵守，没有人可以例外。【易错分析】4、误：我们要做一个有正义感的人，就应该不顾性命，见义勇为。析：看到非正义的事情发生在他人身上，我们应该见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。但是，有些违法犯罪是穷凶极恶的，作为未成年人，我们的自我保护能力有限，所以不能与之硬拼，要尽量在不伤害自己的前提下，机智巧妙地维护正义。P115正：我们既要见义勇为、匡扶正义，又要见义智为、见义巧为，注意保护自己。【易错分析】5、误：维护公平正义有好的领导就有根本保证了。析：①社会公平需要正义的社会制度来支撑，需要有正义感的人来维护.②制度的正义性,在于程

6、序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定,每个人都能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有正义制度和规则的支持,就难以实现社会公平。③公平正义因制度而有保证,正义的制度,保障人民生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步;正义的制度给予人们公平合作的支持和保障,没有正义的制度就没有真正的公平;正义通过制度的调节避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,最终造福每一个社会成员。P107P109——111正：制度是社会公平正义的根本保证。（是什么为什么，制度的意义）【问题答疑】示例一：就业任务

7、艰巨；食品安全问题；社会保障体系不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价格超出群众承受能力等。示例二：收入分配不均，贫富差距拉大；城乡地区之间教育不公平问题；司法不公正问题，刑讯逼供问题；个别官员的以权谋私，贪污受贿。示例三：贫富差距、城乡差距、假冒伪劣产品投放市场、弱势群体受侵害、拖欠农民工工资1、当前社会公平正义方面存在的主要问题有哪些?【问题答疑】废除农业税；通过《物权法》；义务教育实行“两免一补”政策；积极推行新型农村合作医疗制度；全国城乡最低生活保障制度的建立；完善失业下岗人员的社会保障制度等2、近年来国家采取哪些措施解决公

8、平正义问题？【中招在线】答案：①有利于维护公平正义；②有利于保证适龄儿童、少年都能接受良好的教育(国家保障公民享有平等的受教育权)；③有利于保障公民平等权的实现；④