数学北师大版五年级下册长方体的体积（二）

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1、《长方体的体积》教学设计(2)教学目标：1、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。2、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重点：在观察、操作、探索的过程中，找出长方体的计算方法。教学准备：长方体模型多个、直尺等.教学过程：一、创设情境导入新课：同学们上节课我们学习了“长方体的体积、正方体的体积的计算方法”那个同学起来说一下？多让几个同学回答。二、引导探究获得新知1、先算一算下列图形的体积，再读一读，想一想。（42页图）阴影部分的

2、面积是上面各个图形底面的面积，称为底面积。长方体（正方体）的体积=底面积×高v=  s×h2、填一填长方体底面/cm210259高/cm867体积/cm310537.8三、综合应用巩固新知1.一块长方体形状的大理石，体积为30m3，底面是面积为6m2的长方形，这块大理石的高多少米？2.将一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？结合下边的图想一想，再算一算。3.冷藏车厢的内部长3m、宽2.2m、高2m，车厢内部的体积是多少？4.牙膏盒长15cm，宽和高都是3cm。现有一纸箱，内侧的尺寸如图（单位：cm）。这个纸箱中最多能放多少盒牙膏？与同

3、伴交流，说一说你是怎么想的。四、课堂总结学习了这节课，同学们有什么感受和体会？板书设计：长方体的体积(2)长方体体积=底面积×高v=S×h