七上123生物圈是最大的生态系统-导学案

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1、第三节生物圈是最大的生态系统【教学目标】知识与技能(1)说出生物圈的范国。(2)列举不同的生态系统，并说出它们的主要特点。(3)阐明生物圈是最大的生态系统。过程与方法通过资料分析理解牛物圈是最人的牛态系统。情感、态度与价值观确立保护生物圈的意识。【教学重难点】重点：生物圈是一个统一的整体。难点：不同牛态系统的相互关联。【导学过程】【情景引入】复习导入：什么是生态系统？生态系统由什么部分组成？【自主探究】我们把地球上所有生物和其环境的总和叫做生物圈，请同学们思考一下：最人的生态系统是什么？【合作探究】一、生物圈的范围1、什么是生物圈？你知道它有多大吗？生物圈包括圈的底

2、部，—圈的人部和圈的表面。2、生物圈的范围包括哪些？在三个圈层中各冇哪些生物生活呢？(1)生物圈的厚度约为()。A.10千米B.20千米C.100千米D.1千米(2)、人气圈:具屮的空气由组成,在人气圈中牛活的主要是能够飞翔的各种—、鸟类，还有等微小生物。(3)、水圈：地球上的和o在水圈屮，儿乎到处都有生物，但是大多数牛物牛活在距海平面米以内的水层中。(4)岩石圈：是地球表层的部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“”。3、想一想：牛物圈中的人气圈、水圈和岩石圈是截然分开的吗？说出你的理由。二、多种多样的生态系统。阅读书本P28~29,完成下面表格生态系统分

3、布动植物作用称号归纳草原干旱相对少，动物有挖洞或善奔跑的特点保持水土防风固沙畜牧业湿地海洋森林淡水农田城市自然生态系统生物种类繁多，种类复杂，受人类影响，具冇一也的自动调节能J1人工牛态系统牛物种类—，生态结构—，生物部分主要是人或受人的控制，自动调节能力。一旦人的作用消失，生态系统也会消失。三、牛物圈是一个统一的整体1•分析下面的资料。河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鸯吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的人树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。对于河流牛态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，述会把陆

4、地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流小。河水町以用来灌溉农皿。有在些地方，人们的饮用水也取白河流。讨论：河流生态系统与哪些生态系统冇关联？2.生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不和干呢？3.生物圈II号的失败说明了什么？4.怎么善待我们的主物圈？5.小明同学说：“我爸爸说他小吋候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻皿中有不少黄鳞和泥鍬。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这是什么原因呢？（1）请对上述情况作出假设：（2）你作这种假设的依据是【课堂小结】这节课你收获了什么？【课后练习】1、下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指整个

5、地球B、生物圈是指地球上的所有生物C、生物圈是指生物生活所需要的环境D、牛物圈是指地球上的所有牛物和它们牛活所需要的坏境2、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是（）A、鸟B、鱼C、人D、细菌3、海洋屮的牛物人部分牛活在距海平面150米以内的水层中，主耍是因为150米以下的水域缺少（）A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间4、我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重耍内容，采取这两项措施的首要目标是（）A、发展畜牧业B、改善生态环境C、发展生态旅游D、增大木材产量5、城市牛态系统是高度开放的牛态系统，卜•列从牛态系统理论上说明这一点

6、的是（A、城市生态系统对其他生态系统具冇依赖性。B、城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰。C、城市牛•态系统要大量输入输出物质和能量。D、城市生态系统人口众多，与外界交流频繁。6、「卜•列哪一•牛态系统对其他牛态系统具有很强的依赖性（）A、农HI生态系统C、城市牛.态系统B、草原半态系统D、荒漠牛•态系统7、下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（）A、海洋生态系统C、森林牛:态系统B、农出生态系统D、城市生态系统8、沼泽是下列哪一牛态系统的典型（）A、淡水牛态系统C、池塘生态系统B、湖泊牛态系统D、湿地生态系统9、下列哪一生态系统是信息的集散地（）A、热带雨林牛态

7、系统C、城市生态系统B、沙漠牛态系统D、河流生态系统10、“山林多栽树，如同修水丿牟，雨多它能吞，天早它就吐。”这条谚语说明了森林有哪些作用？11、把与对应牛态系统相关的内容用线连接起來。草原主态系统在涵养水源、保持水土方面起重要作用森林生态系统人的作用突出，且以农作物为主农m牛•态系统年降雨量少，以草本植物为主湿地牛态系统以浮游植物为主，主要受光照、温度影响海洋生态系统消费者主要是人类，植物种类少、数量少