九年级语文上册 《马说》同步练习 语文版

《九年级语文上册 《马说》同步练习 语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《马说》同步练习一、基础知识1．本文作者________，字________，_____代_________家。其散文尤为著名，有________________的美誉。后世称其为___________。为________________之一。是唐代_______________的领袖。2．找出文中的通假字并解释。  3．解释下列句子中加点的词语：⑴骈死于槽枥之间（）⑵不以千里称也（）⑶一食或尽粟一石（　　　）⑷食不饱（）⑸且欲与常马等不可得（）⑹策之不以其道（）⑺鸣之而不能通其意（）⑻执策而临之（）⑼只辱于奴隶人之手（）

2、4．用原文语句回答下列问题。⑴千里马被埋没的根本原因是：________________________________________________。⑵千里马被埋没的直接原因是：_______________________________________________。⑶千里马有怎样可悲的遭遇：________________________，________________________。⑷点明全文主旨的句子是：__________________________________________。⑸人们常用文中

3、两句话概括自己怀于不遇，这两句话是：，_______________________________，_____________________________________。⑹揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子：________________________！________________________？___________________________。⑺文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：________________________，_____________________

4、___，_________________________。⑻有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到本文中的一句话是：_____________________________，_________________________________。⑼文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系：_______________________________，___________________________________。5．⑴一个人骤然得志，官职升得很快，用一个与马有关的成语来

5、比喻：_____________。⑵在封建社会里，有才能的人被压制、埋没，而一个人一旦得势，则亲朋好友即使平庸也跟着发达，所谓“一人得道，___________________”。二、阅读研究6．本文作者借千里马和伯乐的传说，巧妙地运用比喻的手法，表达作者愤慨的情感。说说伯乐，千里马和“食马者”、“策马者”分别比喻什么？5用心爱心专心7．首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用？指明了千里马和伯乐的什么关系？   8．“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？ 9．“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者怎

6、样的思想感情？   10．“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”联系生活实际，谈谈你对这几句话的理解？  11．“安求其能千里也？”一句用了什么修辞方法？其作用是什么？  12．找出文中描写“食马者”平庸、愚妄浅薄的语句，并说明其所用的修辞方法有作用?   13．读到“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马’时”你有什么感受？  14．本文结尾两句，对全文有什么作用？  15．“策之不以其道”中的“道”在文中具体指什么？  16．你怎样理解文中表现的作者的思想感情？ 5用

7、心爱心专心  17．作者的人才观中什么？你对这种人才观是怎样看的？  18．联系实际，谈谈你是如何看待人才和伯乐之间的关系的？  19．龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”和本文阐述的观点是否相矛盾？谈谈你的看法。   20．“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？请做简要阐述。  21．你认为要成为千里马应如何去做?   22．学完《马说》后，你认为应该该去“识才和选才”。结合社会实际谈一谈。   23．本文借千里马说明了伯乐的重要性，《三国演义》中称得上是千里马的是哪两匹马，其最终主人分别是谁？  24．

8、古往今来，曾有许多卓有才华的仁人志士被统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无尽的感慨。请写出其中的两人及他们发出的感慨。   25．在当今社会，你认为伯乐和千里马哪个更重要？请举例说明。  5用心爱心专心  26．在当今社会，你认为“千里马”应该具备怎样的素质？    27．作者把千里马不能千里归