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时间:2018-10-16
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1、初二语文:《马说》同步练习 1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有________________的美誉。后世称其为___________.为________________之一。是唐代_______________的领袖。 2.找出文中的通假字并解释。 3.解释下列句子中加黑的词语: ⑴骈死于槽枥之间⑵不以千里称也⑶一食或尽粟一石 ⑷食不饱⑸且欲与常马等不可得⑹策之不以其道 ⑺鸣之而不能通其意⑻执策而临之⑼只辱于奴隶人之手 4.用原文语句回答下列问题。 ⑴千里马被埋没的根
2、本原因是:____________________________________________. ⑵千里马被埋没的直接原因是:_____________________________________________. ⑶千里马有怎样可悲的遭遇:________________________,______________________. ⑷点明全文主旨的句子是:______________________初二语文:《马说》同步练习 1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有__
3、______________的美誉。后世称其为___________.为________________之一。是唐代_______________的领袖。 2.找出文中的通假字并解释。 3.解释下列句子中加黑的词语: ⑴骈死于槽枥之间⑵不以千里称也⑶一食或尽粟一石 ⑷食不饱⑸且欲与常马等不可得⑹策之不以其道 ⑺鸣之而不能通其意⑻执策而临之⑼只辱于奴隶人之手 4.用原文语句回答下列问题。 ⑴千里马被埋没的根本原因是:____________________________________________. ⑵千里马被埋没的直接原因是:__
4、___________________________________________. ⑶千里马有怎样可悲的遭遇:________________________,______________________. ⑷点明全文主旨的句子是:______________________初二语文:《马说》同步练习 1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有________________的美誉。后世称其为___________.为________________之一。是唐代__________
5、_____的领袖。 2.找出文中的通假字并解释。 3.解释下列句子中加黑的词语: ⑴骈死于槽枥之间⑵不以千里称也⑶一食或尽粟一石 ⑷食不饱⑸且欲与常马等不可得⑹策之不以其道 ⑺鸣之而不能通其意⑻执策而临之⑼只辱于奴隶人之手 4.用原文语句回答下列问题。 ⑴千里马被埋没的根本原因是:____________________________________________. ⑵千里马被埋没的直接原因是:_____________________________________________. ⑶千里马有怎样可悲的遭遇:_________
6、_______________,______________________. ⑷点明全文主旨的句子是:______________________初二语文:《马说》同步练习 1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有________________的美誉。后世称其为___________.为________________之一。是唐代_______________的领袖。 2.找出文中的通假字并解释。 3.解释下列句子中加黑的词语: ⑴骈死于槽枥之间⑵不以千里称也⑶一食或尽粟一石
7、 ⑷食不饱⑸且欲与常马等不可得⑹策之不以其道 ⑺鸣之而不能通其意⑻执策而临之⑼只辱于奴隶人之手 4.用原文语句回答下列问题。 ⑴千里马被埋没的根本原因是:____________________________________________. ⑵千里马被埋没的直接原因是:_____________________________________________. ⑶千里马有怎样可悲的遭遇:________________________,______________________. ⑷点明全文主旨的句子是:_______________
8、___________________________. ⑸人们常用文中两句话概括自己怀于不
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