综合英语3教学大纲

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1、《综合英语（三）》教学大纲课程名称：综合英语（三）课程编号：DB1001088英文名称：ComprehensiveEnglish(III)总学时/学分：75/5理论学时：　75实验学时：　上机学时：　课外学时：　先修课程：综合英语（一二）开课学期：第三学期一、教学目标和基本要求：1、教学目标通过语言知识的传授，激发学生的心智，开阔学生的视野，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。2、基本要求该课程旨在通过传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的听说读写译基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学习作风和正确的学习方法

2、、逻辑思维能力和独立工作能力。二、课程简要说明：本课程是高等院校英语语言文学专业学生必修的一门课程，具有非常重要的地位和作用，它是为了满足英语语言文学研究及应用领域对英语专业人才的需要而设置的。本课程的任务是通过语言基础训练与语篇讲解分析，使学习者形成语篇分析能力。本课程是高等院校英语语言文学专业学生必修的一门课程，具有非常重要的地位和作用，它是为了满足英语语言文学研究及应用领域对英语专业人才的需要而设置的。三、教学重点、难点：1、教学重点全面完成基础阶段的训练，包括全面开展各项技能的训练，借助构词法扩大词汇量，提高学生独立工作能力，培养使用基本工具书，以及对教材内容

3、进行分析，批判和评论的能力。另外，继续培养学生跨文化交际能力，培养学生对文化差异的敏感性。2、教学难点按照既定的教学目标和任务，在教学中提高人文关怀和人文素质，充分调动学生学习的积极性，培养学生独立思考，分析批判的能力。四、课程章节主要内容及学时分配:Unit1YourCollegeYears（8学时）Unit2HowReadingChangedMYLife（2学时）Unit3ADillPickle（2学时）Unit4DiogenesandAlexander（8学时）Unit5SilentSpring（2学时）Unit6HowDoWeDealwiththeDrugPr

4、oblem（8学时）Unit8InMyDay（8学时）Unit9Globalization’sDualPower（8学时）Unit10TheEndoftheCivilWar（2学时）Unit11WhyHistoriansDisagree（8学时）Unit12TheMostDangerousGame（2学时）Unit13TheNeedsthatDriveUsAll（2学时）Unit15ADrinkinthePassage（2学时）Unit16TwelveAngryMen（8学时）五、教材名称及主要参考书：教材：杨立民《现代大学英语》（第三册）外语教学与研究出版社2013

5、参考书：杨立民《现代大学英语》（第二版）（教师用书）（第三册）外语教学与研究出版社2013薄冰《高级英语语法》高等教育出版社2000六、课程考核方式：该课程为院考课程，采用闭卷的形式。课程成绩由“期末考试卷面成绩（70%）+平时成绩（30%，其中作业10%，课堂表现10%，考勤10%）两部分构成。撰写人：魏东峰　审订人：闫秋霞大纲制定委员会主任：郭万群制订日期：2014年5月