英语综合实践教学大纲

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1、湖南网络工程职业学院《英语综合实践》课程教学大纲教务处制11《英语综合实践》教学大纲所属专业名称/代码08级信息系所有专业是否专业核心课否课程代码课程类型(理论＋实践)课课程性质选修课使用教材教材名称版本时间出版社作者教材性质/是否高职实用听说教程（1）2009.7上海外语教育出版社陈龙王守仁“十一五”规划教材/是课时数学分总课时理论课时实践课时/比例（%）2321022/68%主要授课方式/地点面授/教师主要考试/考核方法口试编者吴英日期2010.3教研室主任审核系主任签字一、课程教学目标（一）知识目标本课程旨在通过教学计划中规定的学时数教

2、学，使学生在掌握一定的英语基础知识和技能的基础上，能够听懂日常生活中发音清楚的简短对话或陈述；并能用英语进行简短的日常交谈；把24个基本的日常交际行为和情景，如介绍、问候、道别、致谢、道歉、邀请、就医、购物、兴趣爱好等，在教学中加以介绍和操练。每个单元都围绕一两个主题展开，结合本主题最常用的句型和生词，要求学生掌握这些表达法进行一般的日常交流。本课程强调语言基础知识的掌握，突出语言实际运用能力的培养。因此，本课程以实践操作为主。（二）能力目标通过本课程的学习，学生英语应用能力，如口语交际能力能得到进一步提高，能够在一般的涉外活动中基本正确地使

3、用英语，进行交流。能就基本的日常交际行为，如介绍、问候、道别、致谢、道歉、邀请、就医、购物、兴趣爱好等内容展开交流。二、教学内容与教学要求UnitOneIntroduction（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):Introduction2.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：11【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听

4、、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Introduceyourself2.Introducetwostrangers3.Askquestionsconcerning4.Greeteachother【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于介绍的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。UnitTwoGreeting（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):Greet

5、ing2.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Greetpeople2.Saygood-bye【实践参考步骤】11可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于问候的表达法。理解三篇对

6、话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。UnitThereMajorsandStudy（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):MajorsandStudy2.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Describeyoursch

7、edule2.Describeyourmajorandcoursesyouaretaking3.DescribeyourEnglishstudy【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于主修科目的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。UnitFourInvitationandGratitude（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):InvitationandGratitude2

8、.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-