英语综合实践教学大纲设计

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1、实用标准文案湖南网络工程职业学院《英语综合实践》课程教学大纲教务处制精彩文档实用标准文案《英语综合实践》教学大纲所属专业名称/代码08级信息系所有专业是否专业核心课否课程代码课程类型(理论＋实践)课课程性质选修课使用教材教材名称版本时间出版社作者教材性质/是否高职实用听说教程（1）2009.7上海外语教育出版社陈龙王守仁“十一五”规划教材/是课时数学分总课时理论课时实践课时/比例（%）2321022/68%主要授课方式/地点面授/教师主要考试/考核方法口试编者吴英日期2010.3教研室主任审核系主任签字一、课程教学目标（一）知识目标本课程旨在通过教学计划中规定

2、的学时数教学，使学生在掌握一定的英语基础知识和技能的基础上，能够听懂日常生活中发音清楚的简短对话或陈述；并能用英语进行简短的日常交谈；把24个基本的日常交际行为和情景，如介绍、问候、道别、致谢、道歉、邀请、就医、购物、兴趣爱好等，在教学中加以介绍和操练。每个单元都围绕一两个主题展开，结合本主题最常用的句型和生词，要求学生掌握这些表达法进行一般的日常交流。本课程强调语言基础知识的掌握，突出语言实际运用能力的培养。因此，本课程以实践操作为主。（二）能力目标通过本课程的学习，学生英语应用能力，如口语交际能力能得到进一步提高，能够在一般的涉外活动中基本正确地使用英语，

3、进行交流。能就基本的日常交际行为，如介绍、问候、道别、致谢、道歉、邀请、就医、购物、兴趣爱好等内容展开交流。二、教学内容与教学要求UnitOneIntroduction（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):Introduction2.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：精彩文档实用标准文案【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分

4、的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Introduceyourself2.Introducetwostrangers3.Askquestionsconcerning4.Greeteachother【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于介绍的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。UnitTwoGreeting（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):Greeting2.In-classA

5、ctivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Greetpeople2.Saygood-bye【实践参考步骤】精彩文档实用标准文案可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于问候的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的

6、英语词汇及句型。UnitThereMajorsandStudy（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):MajorsandStudy2.In-classActivities:Listeningactivitiesandspeakingactivities3.CultureNotes4.After-classActivities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】1.Describeyourschedule2.Describeyourmajor

7、andcoursesyouaretaking3.DescribeyourEnglishstudy【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于主修科目的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。UnitFourInvitationandGratitude（一）课堂教学内容：1.StartingOut(BasicPatterns):InvitationandGratitude2.In-classActivities:Listeningacti

8、vitiesandspeakingac